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151.
阐述了列车定位的必要性,提出了基于GPS的列车定位方式,对轨道地图进行了简单叙述,着重讨论了轨道定位的一种基本算法,并初步搭建了一种列车定位并实现的整体流程。  相似文献   
152.
153.
自从我有了知识,到杭州去开眼界;湖滨一带,已经拆去旗营的城垣,铺平了马路。游湖的小船就靠在环湖的码头上。从湖滨到岳坟,好似一个打尖的中途站;岳坟和湖边之间,有定期的航船。要游里西湖的,到了岳坟,便上陆,步行或乘轿,便在那儿开头。那些从北高峰、三竺倦游归来的,也在那儿下船,回到湖滨去。  相似文献   
154.
蔡毅 《声屏世界》2008,(3):55-55
宁波电视台《阿拉讲大道》栏目自2006年底开播至今,已经1年多时间了。作为一档日播类的方言述评节目,《阿拉讲大道》已经深入宁波广大电视观众心里,收视率是“芝麻开花节节高”。  相似文献   
155.
本文首先介绍了地震信息基础架构以及美国地震信息基础架构的建设和我国地震信息基础架构的发展状况。然后根据面临的地震科学前沿问题,提出了在未来5到10年里,我国地震信息基础架构发展的战略方向。即扩展和完善地震信息网络、建立地震数字化数字体系、发展高性能计算数字模拟技术、开展信息服务和建立地震网络协同、应用信息通信新技术、培养复合型人才等。  相似文献   
156.
读书小记     
作了几年自然教学工作之后,读这本书[注]感到非常有用,联系教学工作思考在实践中碰到的一些理论问题,真有茅塞顿开之感。例如我们十分重视发展学生思维,什么是思维?普通心理学的解释是:思维是对客观事物的概括的、间接的反映。这就是说,只有抽象思维才是思维。那么学生认识自然事物的过程中,是不是除了对事物作‘概括的、间接的反映’之外,就没有思维?普通心理学不谈‘形象思维’,自然教学中经常说到的形象思维是怎么回事?我们怎样发展学生的思维能力?……等等,这本书对我们很有启发。这本书中对思维和思维能力的解释是:  相似文献   
157.
2006年9月16—21日,第十八次全国人教版中小学教材工作会议召开。人民教育出版社社长韩绍祥、党委书记李志军、总编辑魏国栋等社领导及来自全国各省、自治区、直辖市的人教版中小学教材代理单位代  相似文献   
158.
首先运用概率统计方法,对问卷调查结果和会员每月租赁DVD次数进行分析,合理地解决了网站既要尽可能满足消费者的意愿,同时又使成本低廉的矛盾;其次运用整数规划,根据100名会员的在线订单和网站手上20种DVD的现有张数,进行了定性地分配,并用分类规划,进行了定量地分配;再用定性反过来约束定量,井进行误差分析,根据会员要求和网站的宏观调控,得出了最优的分配方案,最后依据最优化原理导出递推关系,将整数规划转化为动态规划,进而求出每种DVD合理的购买量,并对这些DVD进行合理的分配;然后在计算机上用Lingo软件对模型进行灵敏度检验,模型还对网站DVD在线租赁提出几点建议供网站参考。  相似文献   
159.
宗教文学是融宗教与文学为一体的,它是宗教观念、教义、故事、人物等直观的、艺术的再现。从思想内容、总体倾向着眼,它是属于宗教的,而从具体形式着眼,它又是文学的。在云南这块多民族聚居、多元文化汇聚的土地上,存在着异常丰富的宗教文学。云南宗教文学大体上具有:一、形态丰富,品类繁多;二、交融并存,变异杂糅;三、民族色彩与民族性;四、广泛的群众性与集体性;五、封闭性与落后性;六、内容和形式的简陋单一等六个特点。它们中蕴含着人类精神文化当中许多原生态事物的生产过程与发展踪迹,包含着各族大量的经验和知识,对之细加研究,人们便可获得多种思想启迪和审美享受.  相似文献   
160.
A "中国如同一个质量巨大的球.推动它,不容易;它动起来了,让它停住,更不容易……改革的‘阵痛'还在持续,问题不少,甚至相当严重.倒退吗?回到重新实行中央集权的计划经济模式,回到那人人一份票证配给的时代,行吗?不行.照搬别国的模式吗?显然,也是没有出路的.我与大家一样真为中国捏一把汗.但我是乐观主义者,我坚信,‘阵痛'之后,新的生命必将产生.我们新一代的留学生,应该做什么?技术高超的医生,还是熟练的助产士?我想,至少不应该袖手旁观,更不应帮倒忙……"  相似文献   
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