提人气，大变身

<正>近日,一位话梅来信说酸备不受欢迎,这使酸备很不甘心。他去问电权,电权说:"那是因为你的人品有问题,哈哈!""胡说。"酸备又采访了其他几位小编,回答差     

医院图书馆读者对电子资源的利用及改进信息服务的措施

通过问卷调查了解读者对北京大学第三医院图书馆电子资源利用情况、对新型服务项目的开展需求以及对图书馆网站建设的意见、建议,针对读者需求,提出了改进、深化医院图书馆信息服务的对策。     

园丁妈妈

我的妈妈是一位教师,在学校里,她是一位辛勤的“园丁”;在生活中,她真是名副其实的园丁呢！     

甩着"长尾巴"的中国视频网——优酷网

随着中国网络视频的迅猛发展,优酷网已快速崛起并逐步享有较高的知名度,然而其发展前景以及赢利模式却备受质疑。基于长尾理论的视角,分析了优酷网如何满足长尾理论的三个条件以形成一种新的商业模式——长尾市场,并探讨优酷网的未来发展道路。     

泱泱华夏 滔滔琴魂 细看中国钢琴作品的民族情感体现

<正>中国人主张仁爱、和平、以和为贵的协调性,主张厚德载物、兼容并包的博大胸怀,主张天、地、人、物、我之间的相互感通,这些和谐圆融的观念与智慧在中国钢琴作品的发展中也尽得彰显。自20世纪90年代以来,逐渐涌现出一些研究中国钢琴作品的民族特色和文化内涵的专论,这些文章通过分析一首首鲜活的中国钢琴作品,或从和声曲式体裁等作曲角度,或与西方音乐进行对比,或融合美学哲学等学科理论,对中国钢琴作品的演奏以及创作特点进行了或精或泛的研究探讨。     

网络环境下教师自我导向学习研究

自我导向学习不仅是成人学习更是教师学习的主要方式.互联网的发展不仅为教师学习提供了新环境,更促进了教师自我导向学习模式的变革.在借鉴Liyan Song和Janette R.Hill提出的在线环境下自我导向学习模型的基础上,将网络情境和教师一线教学情境嵌入自我导向学习模式中,并结合教师的职业特点和学习需求,提出了网络环...     

论帮助信息网络犯罪活动罪的教义学限缩

信息网络技术迈进3.0代际的时代背景下,需要打通网络共犯的刑事归责路径和抉择网络共犯的解释方向.针对帮助信息网络犯罪活动罪,既有的"帮助行为正犯化""量刑规则"等主流的条文定性均存在解释力上的不足.通过将帮助信息网络犯罪活动罪中"帮助"一词做流变性的解读,将网络共犯朝着符合犯罪参与刑事归责体系的方向限缩解释.研究发现:...     

谈核心素养背景下高中沉浸式古诗文教学——以《短歌行》为例

在以提升学生核心素养为主要教学任务的高中语文教学中,沉浸式教学与古诗文教学的理论相通、目标追求一致。将沉浸式教学运用于古诗文教学,有利于激发学生学习兴趣,有助于攻破教学重难点。借助技术沉浸,可以营造身临其境的学习氛围;运用语言沉浸,可以激发学生的内隐学习;采用表达沉浸,可以确保教学任务的顺利落地。     

终身学习视域下劳动教育的价值考量与路径选择

在以知识为主要竞争力的新时代背景下,终身学习与劳动教育的时代定位相同、目标追求一致,并且理论与实践的完美匹配为二者在基础教育阶段的紧密联系提供了必要前提。劳动教育不仅是促使终身学习理念真正落地的重要载体,还是提升终身学习技能的必由之路。创设积极的劳动教学氛围、确保劳动实践活动"质"与"量"相结合、构建多维度视角下的一体化劳动教育内容,是在助力中小学劳动教育发展的同时践行终身学习理念的有效路径。     

组织中道德情绪的“双刃剑”效应——基于动机的解释

基于道德情绪的离散型特质，对内涵界定和类型划分的现有研究进行系统梳理；将个体的趋近-回避动机嵌入组织中道德情绪的行为触发过程，基于组织视域构建道德情绪的“双刃剑”效应模型；解析不同类型道德情绪(赞赏他人型、他人不幸指向型、自我意识型、谴责他人型)对员工积极行为(如自我提升、补偿、帮助、合作等)和消极行为(如退缩、回避、排斥等)“双刃剑”效应的作用机理。