描述性和规定性学习理论及其关系

分析和运用有效的学习理论,是决定教学过程效率的核心问题。教学过程是一个特殊的控制过程,在认识活动的每一个环节,组织者和学习者都在通过系统的相互作用,趋近共同的目标指向。描述性和规定性学习理论与教学理论关系的研究,是现代教育理论研究中最为关注的课题。     

教学中声画表达策略的构思

从声画教学表达策略的要素和声画教学表达的心理策略两方面,分别分析阐述了教学媒体设计中声画教学表达媒体的选择制作方法和注意事项.