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141.
蔡正兵 《中学政治教学参考》2003,(5)
1 .盲鳗现象海洋中生活着一种很小且残疾的动物———盲鳗。它的体形只有鳗鱼一样大小 ,而且眼睛是瞎的。但它对付海中霸主———鲨鱼 ,却很有一套办法。盲鳗的口像个椭圆形的吸盘 ,里面长着锐利的牙齿。当盲鳗用吸盘似的嘴吸附在鲨鱼身上时 ,鲨鱼并没有意识到自身的危险。盲鳗一点点地向鲨鱼的腮边滑动 ,不知不觉中盲鳗已钻进了鲨鱼的体内。盲鳗进入鲨鱼体内后 ,便开始大肆吞食鲨鱼的内脏和肌肉。盲鳗的食量很大 ,每小时吞吃的东西相当于自己体重的两倍。后院起火 ,在海底世界所向披靡、不可一世的鲨鱼 ,此时却无法抵抗体内盲鳗那两排长长… 相似文献
142.
黄土丘陵沟壑区沟谷侵蚀演化的坡向差异——以晋西王家沟小流域为例 总被引:9,自引:0,他引:9
黄土高原是世界上土壤侵蚀严重的地区之一,年土壤流失量约为22×104t,而坡沟地区的侵蚀,尤其是水沙下坡时坡度对侵蚀尤为严重,坡沟侵蚀中坡度对侵蚀的作用成为现在坡沟侵蚀研究的重要内容,野外考察和前人研究发现,坡向对坡沟侵蚀也起着重要的不可忽视的控制作用。 因此,开展不同坡向土壤侵蚀的研究,对于探讨小流域不同坡向坡沟地貌侵蚀演化特征的定量研究,揭示土壤侵蚀的坡向差异和防治具有重要意义。本文通过对黄土丘陵沟壑区典型小流域王家沟大比例尺航片的解译,在GIS技术支持下,利用沟谷发育度的概念,对研究区内不同坡向的侵蚀差异进行分析研究。研究表明在黄土丘陵沟壑区坡向地貌侵蚀演化差异明显,总体上阳坡的侵蚀强度大于阴坡。各坡向侵蚀强度依次是:南偏西(SW)>东偏南(ES)>南向坡(S)>东向坡(E)>北偏东(NE)>西坡(W)。 相似文献
143.
144.
145.
146.
蔡晓芳 《中国基础教育研究》2007,3(12):76-78
创新,是一个民族进步的灵魂,文贵创新,自古皆然。清人郑板桥强调写诗作文要有创造性,现代教育家叶圣陶也强调“作文贵有新意”。千人一面、古今同腔的作文读之如同嚼蜡,要使作文写得有新意,写得不落俗套,必须加强对学生创造性思维能力的训练和培养,因为,作文是人们综合、创造性地运用语言文字来反映客观现实、表达思想感情的一种智力活动,是在思维的支配下进行的。由此看来,作文教学的着眼点或突破口,应该放在对学生思维能力的培养上。 相似文献
147.
蔡少阳 《中国小学语文教学论坛》2007,(31)
《等待戈多》的重要意义在于其意旨被广泛而多样地理解,而非造成我们曾经认为的巨大困惑。多样化的阐释成就了《等待戈多》在荒诞派文学史上的经典地位,但同时也使阐释的尝试本 相似文献
148.
蔡志荣 《江西教育学院学报》2011,32(5):156-160
清代书院发展规模达到全盛时期,处于官、民共管状态,在学生管理方面有一定的灵活性、自主性,有益于人才培养。以湖北书院为考察中心,主要表现为招生民间大众化、学生自治自主化,言行和道德统一,奖惩升降制,为读书人提供优厚良好的读书环境。透视古代书院管理经验,以资当今学校学生管理借鉴。 相似文献
149.
150.
随着实施新课程高考省市的增多,人们对新课程高考的关注也“水涨船高”。目前,从各种媒介中不乏看到人们对新课程高考的种种热议。在众说纷纭的评说中,笔者感到一些说法尚限于表面,一些评论未点明方向,尤其是对于即将进入新课程高考的师生来说,有必要澄清一些误区,明确新课程高考的方向。 相似文献