句子

一、知识概要 　　(一)阅读时,结合上下文和生活实际以及查字典了解句子的内容,体会句子所表达的思想感情,在阅读中感受祖国语言文字的优美,主动积累语言.……     

母亲露出了欣慰的笑容

我兴奋地走过一段婉蜒崎岖的山道，终于看见了望穿秋水的母亲，便朝她奔去，母亲紧紧地搂着我：“辉儿，你好争气啊！”     

蔬菜大会

5月21日 星期日 “开会啦!”广播员小百灵正在广播通知：“请各位蔬菜小姐、先生，在小河涨潮时到后山坡的大草坪上开会!”     

九大育儿观念大碰撞

在抚养教育宝宝的问题上，观念和细节上意见的不统一，常常使不少家庭“硝烟四起”。谁对谁错？当育儿观念产生冲突时．该如何处理呢？请看专家评判。[编按]     

词汇

一、知识概要 (一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右. (二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用. (三)知道主要词类及其主要变化形式.     

纠正

寒假里，我们一家去爷爷家。第二天，大爷家的哥哥带我们去赶集。     

于永正“对话作文”赏析

第一课时 （让学生阅读《我的伯父鲁迅先生》一文） 师：这篇短文作者写得最多的是什么？ 生：对话。 师：（板书：对话）作者在这篇短文里，除了最后一个自然段，其它都写人物的对话，事情在对话中进行，对话完了，事情就结束了。可见，写好对话是相当重要的。作者在文章中是怎样写人物对话的呢？     

代数初步知识

用字母表示数简易方程 　　一、知识要点 　　(一)理解记忆概念. 　　1.用字母表示数:用字母及含有字母的式子表示数量关系、运算定律、计算公式、数量,以及计算法则和规律等等. 　　2.方程:含有未知数的等式叫做方程. 　　3.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解. 　　4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.……     

飘然坠地

8月23日 晴 时常会一个人坐在电脑面前，让安静的日光照在脸上，一下子闪现的灵感给我了一种想写字的冲动，于是便匆匆地用键盘敲打下自己的灰暗，再自己暗暗喜悦：我的文章其实写得挺好的……当然这也只是自我欣赏而已。我会悄悄地问自己：为什么十年了，我的脑子里却始终只是她的身影不停回放？[第一段]     

另一种课程资源：历史教学的交互合作

随着教改的深入，教师角色和教学方式发生了极大改变，那种“先备教材，后教教材”的方式已不能适应时代要求。教材固然重要，但绝不是教学的惟一资源。在新课程实施过程中，教材是教学可以利用的工具和手段，为教师多渠道地开发课程资源提供了平台。