浅谈俄罗斯动物类童话

在俄罗斯文学中,童话是最通俗的民间创作体裁之一,其中的动物类童话无所不在.它直接利用动物,以隐喻、象征、影射、时比等艺术手段来讴歌劳苦大众、揭露世态、讽刺人事或寄托道德教育、启发思想观念等,称得上是俄罗斯童话中的奇葩.     

如何在小说教学中进行对话——执教《一滴眼泪换一滴水》

对话,在新课改理念下越来越受到人们的重视。对话理念引入课堂,给课堂教学注入了活力。在小说教学中如何进行对话呢?我在执教苏教版高中《语文》必修四《一滴眼泪换一滴水》的过程中,作了一些探讨。     

“农远工程”对基础教育信息化影响分析

“农远工程”从2003年开始．至今已经历了5年的建设历程,基本覆盖了我圉大部分农村中小学,这项工程的实施促进了基础教育信息化既定目标的实现,使基础教育信息化得到了全面的发展。蔡耘处长从近几年基础教育信息化取得的成就,存在的问题,以及基础教育信息化未来的工作重点三个方面,提出了一些个人观点供大家探讨。     

发挥财经院校优势 为本省经济服务

陕西财经学院近几年来充分发挥学科和专业优势,积极主动地为陕西经济建设与社会发展服务,取得了显著成绩。 面向陕西经济建设主战场,积极承担科研课题,为地方政府制定战略决策提供服务 根据陕西省科技研究发展计划要求,我院认真组织广大教师、专职科研人员对陕西科技经济一体化战略,加速科技进步的重大科技法规政策,培育新兴产业重点领域,国内外科技发展走势与我省发展对策研究,重点区域开发的前期研究等进行研究,积极与省市政府、科委部门联系申报课题,多渠道争取研究课题,切实落实陕西省政府、陕西省社科规划办已批研究科研项目,为科教兴陕出谋划策。先后承担16项有关省科委、省社科规划办、省市政府     

浅谈领导者的非权力性影响力

现代管理学将领导者的领导能力称做影响力。领导者的影响力就是影响个体、群体或组织实现所期望目标的各种活动过程。这种影响力分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是由领导者的职位和权力构成。领导者在组织中所处的职位和拥有的权力由上级组织赋予，并由法律、制度明文规定。这种影响力不是人人都有的，只有群体中的领导者才具备，它对被领导者会产生强制的影响。被领导者为了得到奖励或避免     

发展农村幼儿口语交际能力

学前班幼儿正在处于语言发展的关键时期,进行语言教育促进幼儿的口头表达能力,是幼儿园教育的重要任务。但是同一年龄的儿童,由于身体条件、家庭所受的教育以及遗传的差异,导致幼儿语言发展水平和速度不尽相同。那么在教育资源极其匮乏的农村,我们应如何发展幼儿的口语交际能力呢?     

高职师范外语课堂教学“沉闷”的原因及对策

良好的课堂气氛是衡量一堂外语课成功与否的标准之一。高职师范专业外语课堂气氛＂沉闷＂的主要原因是：区域外语教学发展不平衡,学生素质较差,教学形式单一及教师是课堂的主角。对此可以指导学生明确学习目的,培养其自信心;采用灵活多样的教学方法,突出学生的主体地位,以改善这种状况。     

教育技术关注什么？

一、教育技术已由“教”转向对“学”的关注 教育技术领域比较早地把自己关注的重点由教师“教好”转向到努力让学生“学好”这一问题上。在20世纪60年代以前,以戴尔“经验之塔”为核心的视听教学论只强调使用视听媒     

能力本位视角下的高职考试形式探究

高等职业教育的突出特点是强调对学生动手能力与职业素养的培养,但是目前高职考试并不能体现出高职的特点。在能力本位视角下审视高职英语考试现状,就会发现很多问题,要优化高职英语考试就要从明确能力本位的考试目的、考试内容要突出对学生职业能力的考察等几方面入手。本文以东莞职业技术学院学生为例进行探索分析。