思想政治教育主客体理论形成与发展述评

思想政治教育主客体理论经历了初步形成到不断发展的过程,对这一理论研究过程的回顾与梳理,有助于推动思想政治教育主客体理论不断发展完善。1987年至1999年是思想政治教育主客体理论的形成阶段,但这一时期对这一理论的探讨在理论准备、研究视域和探索深度上相对狭窄和表浅;从2000年到现在是思想政治教育主客体理论的发展阶段,在研究思路和研究深度上,主客体理论都有了重大突破,涌现了一大批优秀的理论成果。     

浅谈游戏活动与幼儿身心发展

游戏是幼儿最爱的活动,幼儿在游戏中会得到发展。游戏能够发展幼儿的想象创造能力,促进幼儿身体的发育。游戏中的幼儿都是小小探索家,他们兴致勃勃地做着自己喜欢的工作。游戏使他们的愿望与目的得到实现,让幼儿在游戏的环境下快乐地学习健康地成长是我们每位家长和教师所期望的。一、游戏的多样性能让幼儿在快乐中成长游戏是幼儿自主自愿的活动,游戏是孩子的天性,幼儿每天都在自发地进行着游戏。例如我班孩子,刚入     

新课标下学生化学思维能力的培养

在新课程改革的推进下,培养学生的思维能力是新课标的必然要求,也是社会发展的必然要求。而且,一个人的思维、理念是非常重要的,它直接决定了下一步的行为,所以,在授课的时候,教师要充分发挥化学的魅力,采用多样化的教学模式,促使学生的创造性思维、逻辑思维和开放性思维等得到培养和发展。     

对劳动保障档案管理工作的探讨

劳动保障档案是劳动和社会保障工作活动中形成的真实记录,是开展劳动保障工作的客观依据。做好劳动保障档案工作是维护人民群众合法权益的重要基础,是劳动保障工作可持续发展的内在需要。如何做好新形势下劳动保障档案工作,是摆在档案工作人员面前的重要课题。一、劳动保障档案管理的重要性职工下岗失业涌入社会,成为了一个特殊的弱势群体,如何保障失业人员的合法权益,不受侵害,成为一     

做好新时期档案工作的几点思考

目前档案管理工作中存在的主要问题 1.档案管理技术和方法不适应工作需要。目前,一般单位的档案管理,大都是采用一台微机、一套软件的管理办法,档案管理与提供利用远远适应不了档案网络化发展的需要。档案管理手段的落后,给档案工作带来消极后果,主要是落后的档案管理技术,跟不上日益增长的档案利用需求。面对当今网络化时代步伐。档案管理也应该跟上时代,     

浅谈如何提高高中政治课的教学方法

高中思想政治课是一门对高中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课程．是中学德育工作的重要组成部分。尽管高考不断进行改革．但是高中思想政治课依然面临着会考、高考的大检阅。在新课程改革背景下．传统的教学方法受到了挑战．为了培养学生学习政治课的兴趣．提高高中思想政治课教学的时效性．高中思想政治课教师必须不断地从教学实践出发．探讨新的教学方法．     

“读”与“卖”

哲学家休谟曾经问他的学生:"怎样才能除去田野里的杂草?"学生答:"用铲子除、用火烧、在杂草中洒上石灰。"休谟说:"杂草的生命力很强,要想除掉杂草,就好的办法,是种上庄稼。"休谟是在说,每个人的心灵,都需要种上庄稼。阅读,就是一个给心灵种上庄稼的过程。《生死朗读》中的女主人公汉娜在狱中因为阅读和书写,重新找到了活着的勇气。布什政府发布的《不让一个孩子落后》的教育改革议案,其中指出存在两个民族:     

从大部制看编辑学研究的新机遇

近年来,编辑学基础理论研究日渐沉寂,而国家的出版改革措施仍在不断出台。新闻出版总署与广电总局的合并,反映了传媒的融合,进而从社会实践的角度为编辑学基础理论的研究提供了某种佐证,也激起我们对编辑学基础理论的进一步探索。     

教务管理与教学改革的相关探讨

在高校教育教学体系中,教务管理是维持教学秩序、组织教学运行、促进教学改革的一项重要工作,其管理理念、管理方法和管理手段直接影响着高校教学工作质量.随着高校对教育信息化的重视程度日益提高,教务管理也应当顺应这一发展趋势,实现教务管理网络化、信息化、规范化,为高校实施教学改革创建良好环境.基于此点,本文在分析教务管理及其职能的基础上,对如何加快教务管理现代化建设,促进高校教学改革发展进行探讨.     

试析社会主义与共产主义之间的关系

建设中国特色社会主义要清醒地认识社会主义和共产主义之间的关系:社会主义是共产主义的初级阶段,是同一种社会制度的两个不同时期,了解社会主义与共产主义之间的辩证关系能更好地建设中国特色社会主义社会,为实现共产主义社会打下坚实的基础.