试论我国企业思想政治教育激励机制

企业思想政治教育作为企业发展的一个动力系统,是企业进行两个文明建设的可靠保障。如何充分发挥思想政治工作的激励功能,构建相应的思想政治教育机制,是提升企业核心竞争力,提高企业效益的关键。     

＂观察物体＂教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第41—43页。教学目标：1．通过学生观察、实践操作、讨论、调整等活动过程,能正确辨析从不同的角度观察稍复杂物体的情况。     

生物学问题分析模型构建与提高学生学习能力初探

在生物教学中,训练学生构建问题分析模型,有助于学生将感性认识上升到理性认识。常见的问题分析模型有5种。     

阅读教学一定要导好文本学习

读读杂志上的章——特别是理论章．看看教师的教学——特别是公开课的教学，深感当前阅读教学中存在着贱视甚至抛弃本(课)教学的倾向。     

加强劳动教育 培育时代新人

新时代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重任,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平.本文分析了加强新时代大学生劳动教育的重要意义及加强新时代大学生劳动教育的内容要求及具体举措.     

论档案馆的人才培养

1 树立人才兴馆意识 2004年，黄委召开了全河人才工作会议，在学习、贯彻全国人才工作会议和全国水利人才工作会议的基础上，研讨、总结了我委的人才工作，并就新形势下如何做好我委人才工作作了总体部署。为了满足“维持黄河健康生命”这个治黄终极目标对于人才的大量需求，黄委党组提出要大力实施人才兴黄战略。     

电子转移如何标

在学习氧化还原反应的过程中,有几个氧化还原反应的氧化剂、还原剂以及标出电子转移方向和个数的问题容易被同学们搞错． 1．晶体硅与氢氧化钠溶液的反应,其反     

基于“岗课赛证”融合的“结构施工图识读与钢筋翻样”课程研究

以高职工程造价专业核心课程“结构施工图识读与钢筋翻样”为研究对象,从培养学生的专业技能和核心素养出发,将“岗位—课程—竞赛—证书”融通到课程的内容和教学方式中,构建基于“岗课赛证”融合的教学模式,全面提升高职学生的职业技能。