全文获取类型
收费全文 | 4605篇 |
免费 | 24篇 |
国内免费 | 60篇 |
专业分类
教育 | 3209篇 |
科学研究 | 491篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 255篇 |
综合类 | 129篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 579篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 103篇 |
2022年 | 100篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 73篇 |
2019年 | 69篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 18篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 99篇 |
2014年 | 415篇 |
2013年 | 261篇 |
2012年 | 243篇 |
2011年 | 270篇 |
2010年 | 260篇 |
2009年 | 247篇 |
2008年 | 264篇 |
2007年 | 282篇 |
2006年 | 262篇 |
2005年 | 214篇 |
2004年 | 168篇 |
2003年 | 162篇 |
2002年 | 142篇 |
2001年 | 120篇 |
2000年 | 112篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 50篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 83篇 |
1994年 | 49篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 27篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 24篇 |
1987年 | 16篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 14篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 5篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有4689条查询结果,搜索用时 0 毫秒
971.
高校学生社区是大学生学习与生活的重要场所,也是高校开展学生工作管理和服务的重要阵地,推行大学生自我教育、自我管理、自我服务的"三自"社区治理模式,促进大学生主体性培育,不仅能够提升校园管理的民主化程度,提高高校大学生工作成效,而且有利于提高大学生综合素质,提升大学生自我管理能力和社会责任感,是适应社会人才需求的现实需要。高校应当尊重大学生主体地位,强化大学生主体意识,提升大学生主体能力,构建主体性培育的有效机制。 相似文献
972.
973.
974.
星,是自然界闪光的生命;星,是夜空中跳跃的心灵。眼前这颗璀璨的星儿,犹如夜幕上的一个精灵,闪着晶亮的眸子,讲述着婉丽动人的故事。注视着这颗灼亮的星,莫名的感觉涌上心头,忽然觉得那颗星是那么熟悉:“等我老了,我就要住到那颗星上!”……外婆!恍惚中,记忆里的外婆正步履蹒跚地向我走来,走来,又走向那个遥远而记忆犹新的夏夜…… 相似文献
975.
在教科书和文学史上,人们总认为英国文学史是从乔叟或者文艺复兴时期开始。其实,这实在是一种错误。五世纪前英伦三岛上生活着的民族的文学姑且不论,即使从英格鲁—撒克逊征服算起(449年),英国文学也有1500年历史。把乔叟当作英国文学之父,他的生活活动又是在1340—1400年之间,那么就等于忽略了八个多世纪的英国文学!若从文艺复兴时 相似文献
976.
闲暇之余,随手翻看最近几期的校刊《海阔天空》,无意中发现竟有那么多南外人对校园长廊架上的葡萄藤感兴趣,几乎每一期都有描写葡萄藤的文章。它究竟有着怎样的魔力呢?于是,一天下午,我徜徉在长廊的藤架下,试图发现其中的奥秘。太阳很好,漫步在长廊觉得很舒服。听着“南外之声”播送着舒缓的乐曲,脚下的步子似乎也轻松了起来。高高的藤架上爬满了葡萄藤,长廊上到处跳动着一块一块明黄色的小光斑,闪闪烁烁的,像淘气的精灵的眼。我想就是这些小精灵记住了所有人的故事吧。坐在石栏上,我用手抚摩着褐色的粗粗的藤干。它们簇拥着弯弯曲曲地缠绕… 相似文献
977.
978.
针对教材中"静摩擦力"的内容存在着逻辑不足的问题,教师应该从高端备课的角度,优化教学流程,突显科学方法,重视实验探究,关注知识应用,提倡动手制作,对"静摩擦力"的内容进行符合物理教学规律、适合学生认知规律、适应高考试题特点、强化学生动手能力的构建. 相似文献
979.
蔡子安 《学位与研究生教育》1991,(4):44-46
随着高等教育改革的深入发展,研究生教育面临着深化改革、提高质量的新形势和新任务。在研究生培养中,还有许多问题亟待研究和解决,研究生教材建设就是一个值得研究和解决的问题。一、充分认识研究生教材建设的重要性。教材建设是学校的一项重要的建设工作,它在发展教育和进行教学改革过程中占有十分重要的地位。教育方针、教育路线的贯彻执行,教育体制的改革和教育思想的革新,专业培养方案、培养计划的制订,教学内容和 相似文献
980.