全文获取类型
收费全文 | 4258篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
教育 | 2946篇 |
科学研究 | 457篇 |
各国文化 | 6篇 |
体育 | 226篇 |
综合类 | 127篇 |
文化理论 | 20篇 |
信息传播 | 554篇 |
出版年
2024年 | 22篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 92篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 62篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 34篇 |
2015年 | 90篇 |
2014年 | 389篇 |
2013年 | 237篇 |
2012年 | 215篇 |
2011年 | 243篇 |
2010年 | 248篇 |
2009年 | 247篇 |
2008年 | 241篇 |
2007年 | 251篇 |
2006年 | 232篇 |
2005年 | 199篇 |
2004年 | 162篇 |
2003年 | 150篇 |
2002年 | 128篇 |
2001年 | 115篇 |
2000年 | 105篇 |
1999年 | 48篇 |
1998年 | 46篇 |
1997年 | 52篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 48篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 14篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 10篇 |
1980年 | 5篇 |
1965年 | 2篇 |
1964年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有4336条查询结果,搜索用时 31 毫秒
61.
班级管理要“以人为本”,而“以人为本”的班级管理首先需要缩短师生的“情感距离”。师生之间一旦建立起亲密的情感,学生会将这种情感变为行动,并转化为与班级管理策略相适应的自觉行为。正所谓“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。如何缩短师生的情感距离呢,可以如下“三步走”。一、笑脸相迎生亲情笔者曾见过一个优秀班集体,学校、家长、教师对学生寄予过高的期望,施以过严的管理。几个月之后,这个班变成了一个“怪班”,学生对教师的管理、日常行为规范置之不理,我行我素。教师们又是说服,又是开导,又是恐吓,使尽了浑身解数也不见收效。后… 相似文献
62.
蔡春露 《厦门教育学院学报》2000,(2)
劳伦斯的小说《虹》以家族历史的形式,叙述了自耕农布朗文一家三代人的变迁,体现了三代人对理想人生的追求,也体现了劳伦斯对理想世界的探索。 相似文献
63.
学生课外阅读是开阔视野、增长才干的重要渠道之一,教师作为辅导学生课外阅读的主导人,需要通过丰富阅读载体、提升阅读内涵、营造阅读氛围、增强阅读互动等形式对学生课外阅读展开必要的学习方法指导,引导学生在课外阅读中找到阅读的乐趣,发挥阅读的实际功效。 相似文献
64.
略论胡塞尔的理性崇拜 总被引:2,自引:0,他引:2
蔡报文 《四川师范大学学报(社会科学版)》1995,(3)
贯穿胡塞尔思想始终的主旋律是理性崇拜。早期胡塞尔推崇工具理性,后期胡塞尔则认为仅仅有工具理性还不够,还必须有价值理性和实践理性。为此,胡塞尔呼唤形而上学,希望并坚信借此能把欧洲从危机中解救出来。但由于胡塞尔错将理性先验化和独断化,所以又最终陷于非理性主义的泥坑。 相似文献
65.
蔡朝朝 《高校实验室工作研究》2006,(3):70-71,80
实践教学是本科教学工作水平评估的一个重要的环节,研究和开发计算机实验教学综合管理信息系统,有助于加强实验室建设,提高实践教学质量,规范实验教学管理,从而真正实现了以评促建、以评促改。 相似文献
67.
现在火电厂中高温段管材大多采用T 91(9C r1M oV N b),而低温段管材常用12C r1M oV、T 22、钢102(P)。两种材料的连接处属于异种钢接头,接头的安全性倍受重视,如何选用接头的焊接材料是解决焊接质量的首要问题。从分析焊缝成份、性能及合金化原理等方面入手,进行了填充材料的初步优选。 相似文献
68.
蔡春华 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(5):168-172
本论文总结了我国东方文学学科发展的三个突出特点,概括了当前学界有关东方文学研究的四种主要内容,反思了当前的研究与教学现状.指出在研究上应加强东方文学自身本体的深度研究,拓宽比较视野、思路与方法,重视翻译、拓展翻译的广度和深度.在教学上,应克服"欧洲中心主义"、学科设置与课程安排等方面的困扰,重视并加强本学科的基础教育,提高学科队伍建设与人才培养的质量,提升高等院校的本学科从业者的研究与教学水平. 相似文献
69.
70.
某学校教科室布置教师每周撰写一篇教育随笔或反思,每月上交教育摘记、读书笔记.在每月定期考核制度的压力下,教师们基本都能按时完成两项任务.可是,教科室在检查这些教师的"作业"时,却发现只有30-40 %的教师是认真完成的,其余60-70 %的教师都在敷衍地完成这些任务,有些教师甚至是从网站上下载一些内容后直接打印出来的.不仅如此,有些教师在上交随笔和摘记时,还不断地喊累,明显地表现出不满和厌烦的情绪. 相似文献