全文获取类型
收费全文 | 5393篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
教育 | 3769篇 |
科学研究 | 557篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 280篇 |
综合类 | 172篇 |
文化理论 | 27篇 |
信息传播 | 656篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 106篇 |
2022年 | 119篇 |
2021年 | 106篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 83篇 |
2018年 | 32篇 |
2017年 | 21篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 117篇 |
2014年 | 444篇 |
2013年 | 298篇 |
2012年 | 274篇 |
2011年 | 320篇 |
2010年 | 290篇 |
2009年 | 278篇 |
2008年 | 318篇 |
2007年 | 338篇 |
2006年 | 278篇 |
2005年 | 254篇 |
2004年 | 215篇 |
2003年 | 215篇 |
2002年 | 196篇 |
2001年 | 153篇 |
2000年 | 130篇 |
1999年 | 67篇 |
1998年 | 62篇 |
1997年 | 60篇 |
1996年 | 86篇 |
1995年 | 91篇 |
1994年 | 51篇 |
1993年 | 25篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 31篇 |
1990年 | 30篇 |
1989年 | 29篇 |
1988年 | 23篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 33篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 13篇 |
1982年 | 7篇 |
1981年 | 11篇 |
1980年 | 6篇 |
1979年 | 2篇 |
1965年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有5468条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
92.
蔡玉琴 《山西教育(综合版)》2001,(1)
一、教材编排九年义务教育五 (六 )年制小学语文第二册教科书包括“识字·学词·学句”、“课文”、“复习”、“口语交际”四部分。编排方法力求符合低年级儿童的年龄特点 ,力求做到份量、程度适当 ,便于教和学。与试用本第二册教科书相比 ,减少了课文类型 ,降低了难度 ,加强了识字、写字 ,注重语言的积累 ,更加重视口语交际能力的培养。五、六年制第二册教材各编有 8课识字·学词·学句 ,8个复习 ,8次口语交际。五年制第二册有课文 30篇 ,六年制第二册有课文 2 6篇。这两册教材的编排体例相同 ,每一册均分为两大部分 ,每部分各有4课识字·… 相似文献
93.
蔡泽民 《韩山师范学院学报》1992,(1)
潮州市曾通过广泛的调查编成一本《潮州民间故事集成》,其特点是数量多,题材多样,体裁齐全,具有多功能作用。本文就着重分析它的五大作用,即认识作用、教育作用、实用作用、娱乐作用、文学作用。 相似文献
94.
党的十六大报告提出的全面建设小康社会的战略构想,蕴涵着能够充分彰显中国共产党人的价值观、社会主义本质要求和时代特点的价值取向;报告全面诠释了中国共产党人在新世纪对法治的理解与追求,为中国法治建设提供了科学的理论图景、丰厚的理论资源与不竭的精神动力;“三个代表”重要思想是新形势下最大多数人——人民群众获得更高层次全方位思想解放的武器,是中国人权得到全面实现可靠的政治保障。 相似文献
95.
高等师范院校的毕业生有相当一部分要流向中学教育战线,这本来是由高等师范学校的性质和中学教育的实际需要决定的。但是在我们最近对一些高等师范学校的应届毕业生及有关方面的调查中,强烈地感受到高师毕业生择业趋向严重扭曲,不愿去当中学教师已经成为一个迫切需要解决的问题。以某市两所最主要的高等院校为例。这两所学校每年招生3300人,毕业生约2100人。根据该市基础教育状况和有关部门的计划安排,两所学校每年分别有80%和45%的毕业生要被分配到中学任教。但据了解,这两年分配到中学任教的毕业生中大多数程度不同地存在着不愿当中学教师的情况。从对这两所院校的有关部门、初年级在校生、应届毕业 相似文献
97.
98.
99.
100.
蔡少阳 《中国小学语文教学论坛》2007,(31)
《等待戈多》的重要意义在于其意旨被广泛而多样地理解,而非造成我们曾经认为的巨大困惑。多样化的阐释成就了《等待戈多》在荒诞派文学史上的经典地位,但同时也使阐释的尝试本 相似文献