追梦

雷声轰鸣 狂风呼啸 海燕箭一般冲向天空 翅膀遭遇狂风的摧残 意志接受暴雨的考验 软弱,畏惧,惶恐不安 一切都被抛到九霄云外     

扭曲的文明 虚幻的想象——从租界角度论《文明小史》

李伯元的小说《文明小史》鲜明地刻画了当时的世人对西方文明的扭曲理解和对上海租界的虚幻想象,反映出人们在异质文化的接受中存在的情感与认识偏差,从而体现了作者于复杂的租界体验中对文明的理性抉择。     

利用新课程理念打造特色班级文化

关注班级文化建设是每一个班主任的重要思考内容。班主任要为学生创造良好的班级环境,就要发挥团结协作精神,让学生在环境布置中感受集体的力量;激发学生主体创新意识,在自主管理中健全班队制度;营造良好学习氛围,在实践活动中力创学习型班级。     

从一堂教研课谈阅读教学技巧

马卡连柯说过:"教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力."而课堂教学的最基本特征之一是现场生成性,也就是说教学的过程决定干师生的双向现场活动.如果教师只是在课堂上展示编制得十分细致的教案,把课堂教学理解为演示教案的过程,就难以上出鲜活的好课,不能使课堂充满生命的活力.在学生提出有价值的问题时,能根据学情的变化发展,灵活组织教学是可取的教学艺术.     

氧弹头充氧电极接口连接转换器的设计

从实际生产及合理应用的角度出发,着重对氧弹头充氧电极接口连接转换器的设计进行了阐述。其中包括：接触电阻等对连接转换器性能的影响。连接转换器中内螺纹结构、连接口结构、导角结构、导入口结构以及滚花等的设计和各自所具有的功能,同时还介绍了具体实施方案和实施过程。还对传统的电气连接方式的特点进行了必要的分析。     

课外阅读——学生的精神食粮

一、学生课外阅读现状 时下,各类儿童读物在图书市场中铺天盖地地呈现,从经典的《三字经》到《杨红缨校园文学系列》、从法布尔的《昆虫记》到《虹猫蓝兔七侠传》……古今中外,无所不包。     

先、贤、显、献——谈转化农村初中语文学困生的几点浅见

根据我校课题组成员的问卷调查和分析研究,统计得出现在的农村初中语文学困生约占总人数的50%,而这部分语文学困生大都智力正常,只是潜能没有得到很好的开发,也有一些属于大器晚成者。由此可见,转化农村初中语文学困生,无论对于学生本身的成长,对于一个家庭的幸福,还是对于学校教育教学质量的提高,以及最终推进素质教育的发展都有极其重要的意义。     

层次分析--理想解法在地方高等院校教研室评估中的应用研究

根据教研室工作考核评价的原则,利用层次分析法(AHP)构建教研室工作考核评价的层次结构模型,确定指标的权重系数。然后,将多目标决策中的理想解法应用到以矩阵为元素的空间中,按照与最小理想点的相对接近度对人才培养作出综合评价。最后,通过对实例进行量化计算,实证研究表明评估结果与实地调研具有良好的一致性,同时说明了该算法的有效性。     

氯桥联一维链铜配位聚合物：[（μ-Cl）Cu（BBPY）]＋ n [BBPY：2,6-二（2-苯并咪唑基）吡啶]的合成和结构

合成了一新型氯桥联铜配位聚合物[(μ-Cl)Cu(BBPY)]＋ n [BBPY：2,6-二(2-苯并咪唑基)吡啶],经 X-射线衍射法测定其结构,属单斜晶系,P2(1)/c 空间群,由氮、氯原子与铜(II)配位,氮对铜(II)配位形成两个五元环,构成中心铜与配位原子的畸变锥形结构,通过氯原子的 Cu(μ-Cl)Cu 桥联作用形成一维链铜配位聚合物。     

语文生活化教学策略分析

将生活引入语文教学,使新鲜的活力充满语文课堂,以此激发学生学习语文的兴趣,提高语文教学成效,这是小学语文生活化的教学模式。这一教学模式主要结合教师与学生的生活开展语文文化交流,让学生的创造力、想象力和实践能力得到培养,使学生形成积极乐观的生活态度。