明思路 促背诵

《出师表》要求背诵全文,如何在课堂教学中,帮学生通过研读课文,掌握作者成文思路,当堂完成背诵任务呢?教师范读全文后,学生结合注释各自阅读课文,要求读得顺畅。同时,教师帮助学生疏通文意。在做好自读工作,初步理解课文之后,再指导学生研读课文,寻找成文思路。在明白思路的基础上,促进背诵。以第一部分为例作说明。《阅读提示》明确指出:文章开头谈论形势和治国方针。老师就指导学生研读,作者是如何谈论形势,从而提出广开言路、严明赏罚,亲贤远侫这三条治国方针的。     

中美高校体育专业课程设置的比较研究

通过介绍中美高校体育专业课程设置的基本情况以及对它们进行比较研究,探讨了中美两国高校体育专业课程设置的差异以及造成差异的深层次原因,旨在取长补短,提出了一些建议,以求为我国高校体育专业教学改革和发展提供参考和依据,并针对某些现象提出建议,以促进我国高校体育专业教育的发展。     

基于SNS网站的混合式学习活动设计

在混合式学习理念的指导下,采用集成Web2.0工具的社会网络平台（uchome）构建课程学习平台。从学习活动目标、活动资源、活动组织和活动评价这4个方面对混合学习活动进行设计和组织,为以后发挥社交网络平台作用,开展混合式学习活动以及利用Web2.0工具提供有效学习支持服务,给出了具体的实践建议。     

课程思政融入专业课教学路径探析

将课程思政融入专业课教学,对提升专业课教学实效性、推动课程思政教学改革、构建大思政育人格局有着十分重要的意义。本研究从开展课程思政融入专业课教学方法论的意义入手,对课程思政融入专业课教学理念、融入内容、教学方式几个方面进行了探索,以期有所裨益。     

理科数学书面表达命题的重点、难点及热点

特别提示：近年高考书面表达在命题方式、题材、体裁的选定上都遵循了一定的重点、难点及热点,这要求考生在掌握基本语言运用技巧的基础上,还要熟悉不同文体的表达方法。按近几年来高考书面表达试题提供信息的方式,我们一般可以把它们分为四类,即：提纲式作文、图画作文、图表式作文和开放式作文。     

汉英词语中同义反复现象的对比和翻译策略

同义反复是在同一个词组或句子中,由不同词语来表达同一意义的语用现象,主要涉及到词与词之间的同现关系。通过对汉英词语搭配中同义反复现象的对比,了解该现象在两种词语结构、中的差异和原因,从而可提出相应的翻译策略和方法以实现两种语言在形式相异下的语义对等。     

高中物理电动势概念教学设计及建议

在物理教学中,物理概念的教学有着极其重要的地位。但是,物理概念教学一直是物理教学中的难点,而抽象物理概念的教与学更是困扰广大师生的一大难题。其中,电动势概念尤其典型。本文就高中物理教学中电动势概念的教学进行探讨。一、物理概念教学的意义"概念是思维的细胞",人的任何思维过程都离不开概念。物理学分为物理现象、事实、概念和规律,     

中小企业信用再担保风险评价研究

关于中小企业信用再担保机构的风险评价主要针对在保的担保公司进行资信评估,利用担保公司的资产质量、财务状况及运营效益等设计一套科学合理的指标体系,运用灰色模糊综合评价法对江苏省某担保公司的资信情况进行实证评价,从而实现对中小企业信用再担保机构风险的事前识别与评估。     

保税港区与内陆港互动发展模式选择

为推进保税港区与内陆港互动发展,建立由5方面共20个指标组成的保税港区与内陆港互动发展模式选择关键指标体系,将保税港区与内陆港互动发展模式分为契约联盟式、合资经营式和虚拟互动式等3种.构建基于BP神经网络的互动发展模式选择模型,将该方法应用于厦门海沧保税港区与其内陆港的互动实践.结果表明,不同的内陆港因发展水平不同,应该选择不同的互动模式.该方法可为相关保税港区与内陆港建立互动关系提供科学的理论依据,也可为已建立互动关系的保税港区与内陆港解决互动发展过程中存在的问题提供帮助.     

浅谈房屋建筑工程外墙渗漏的预防与处理

针对房屋建筑工程外墙渗漏的预防与处理展开论述。