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反馈在二语教学互动研究中占核心位置,是近些年课堂教学研究的热点之一。但由于反馈的实证性研究匮乏,相关研究的结论不一,一线教师无法从这些研究中获得开展课堂反馈的指导原则。利用课堂日记和录音转写对英语课堂反馈与过渡语认知发展的关系所进行的实验研究发现,负反馈更有助于学生的过渡语认知发展。其中,启发式和元语言反馈的修正性效果最好;重复性反馈、重铸和外显性负反馈的效果并不理想。研究结果表明,教师直接提供的修正性反馈对学生过渡语认知发展的作用不明显。研究还揭示了影响教师选择反馈方式和学生对教师反馈的感知的一些因素。 相似文献
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基于对广西和湖南信息所科技查新服务现状进行对比分析,提出从治"通病"、缩"差距"、破"单一"、补"缺位"四个维度来阐述科技查新工作发展趋势的思考,促进查新业务的多元化和"高精深",实现服务模式的转型升级。 相似文献
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通过因子分析法对浙江省53个县域地区发展情况进行研究.提取出5个公共因子,即经济发展规模因子、对外贸易因子、社会服务因子、生活水平因子和产业结构因子,统计相应因子分数,并根据5个公共因子及各因子分数对53个县域地区进行聚类分析.采用熵权法,给出改进的模型构建方法,并与初始的因子分析方法的结果横向对比,论证了改进方法的精准性和指标体系的科学性.最后进行实证分析,掌握县域地区发展的规律,为政府部门的管理和绩效实践提供决策依据. 相似文献
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推进教育数字化是党的二十大报告明确提出的要求,也是教育强国战略的重要组成部分。当前,我国正在实施国家教育数字化战略行动,各级各类学校纷纷开展教育数字化转型和智能升级,以信息技术为主要支撑和特征的开放大学也不例外。基于政策、政府采购、期刊论文库和新闻报道等开源大数据,构建“政策—产业—研究—实践”四维分析框架,对我国典型开放大学2020—2022年间数智技术教育应用的研究与实践进行现状分析,结合数字中国、人工智能和继续教育高质量发展等方面分析其发展趋势,并从基础设施、应用探索、人才培养、教师素养、安全保障等方面提出相关建议,以期为今后开放大学进一步推动数智技术教育应用研究与实践提供借鉴。 相似文献
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文章旨在探讨国企党建对企业绩效的影响,并提出相应的解决方案。通过对相关文献的综合分析和实证研究,发现在国企党建中存在一些问题,如党建组织功能单一、党员参与度不高等。针对这些问题,文章提出了一系列解决方案,包括优化党建组织架构、提高党员培养和教育水平、加强党员参与企业决策等。通过对实施解决方案后企业绩效的对比分析,得出了国企党建对企业绩效具有积极影响的结论。这对于进一步完善国企党建工作、提升企业绩效具有重要的指导意义。 相似文献
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随着大数据技术的发展,非负矩阵分解(NMF)日益成为目前最流行的模式识别方法之一,并广泛应用于文档聚类、图像处理、人脸识别、信号分析等多个领域。针对NMF中双因子矩阵的初始化问题,对非负双奇异值分解算法进行分析,数值实验表明该算法可以快速降低众多基于NMF衍生算法的近似误差。 相似文献