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121.
运动猝死是运动医学领域最严重的问题之一,大学生猝死事件给高校体育工带来了一定的负面影响,阻碍了高校体育工作的健康发展,本文着重分析了运动性猝死的特点、主要病因和影响因素,并在如何预防与规避方面提出了建议。 相似文献
122.
一、叙事的治疗原理
叙事,比较清晰的一种表述是“叙事是为了‘告诉某人发生什么事’的一系列口头的、符号的或行为的序列”。研究叙事的心理学家所接受的是这样一种概念:人类行为和体验充满意义,这种意义的交流工具是故事而非逻辑论和法律规定的格式。在叙事心理治疗中,重要的不是“叙事疗法”名称本身,而是叙事的方法。 相似文献
123.
教师个人反思、同伴互助、专业引领是校本教研的三个核心要素,而个人反思又是核心要素的必要基础。帕思卡说:“人是大自然里最弱的一根芦苇。但是它是根会思考的芦苇。”教学反思是教师对自身教学工作的检查与评定,是教师整理教学效果与反馈信息,适时总结经验教训。找出教学中的成功与不足之处的重要过程。是教师积累教学经验、提高教学质量的有效途径。它能使以后的教学扬长避短.精益求精。常教常新,与时俱进。 相似文献
124.
分类讨论的思想方法是高中数学的基本方法之一,是历年来高考的重点.运用此法解题需要有一定的分析能力和分类技巧.学习中要求同学们在重视分类讨论思想应用的同时,也要避免见参数就讨论,应树立辩证的解题观点使分类讨论用得更为合理.如何简化或避免分类讨论,本文以函数问题为例作一简要探讨,供同学们学习参考. 相似文献
125.
苏曼殊是近代著名的文学家、翻译家,同时也是一个颇具传奇色彩的人物。苏曼殊翻译的小说和诗歌在当时产生了很大的影响。他翻译的《悲惨世界》、拜伦诗等外国文学作品,引起了学术界很大的观注,并对其进行了相关研究。本文对相关研究作一综述。 相似文献
126.
精致管理是一种最大限度利用教育资源,体现以学生为本,以实现教育最大价值为目标的管理形式。为此,我校以精致为手段牢牢抓住管理的各个环节.把精致落实在平时的行动之中,采取了扎实的措施,取得了实在而突出的管理成效。 相似文献
127.
基于项目的学习(PBL)模式在教学中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
本文阐述了基于项目学习的内涵、理论基础、原则与学习方式、评价和分析方法以及项目设计与实施步骤,并以英特尔未来教育项目在信息技术教学中的应用为案例,进一步实践了项目学习模式的理论、方法和步骤。 相似文献
128.
129.
田玉凤 《中小学信息技术教育》2009,(2)
德国有一则关于“鱼牛”的童话故事:在一个小池塘里住着鱼和青蛙。他们想去看看外面的世界。鱼由于自己不能离开水而生活,只好让青蛙自己走了。这天,青蛙回来了。青蛙告诉鱼,外面有很多新奇有趣的东西。“比如说牛Ⅱ巴,”青蛙说:“这真是一种奇怪的动物,它的身体很大,头上长着两个犄角, 相似文献
130.