体育教学方法与手段有效性分析

在应试教育的大背景下,大部分学校都十分注重对于学生学习成绩的培养,而体育课由于属于半玩半学性质的课程,对于提升学习成绩没有直接的影响,所以很多学校都忽视了体育课的教育,更有甚者直接将体育课取消掉,将时间转移到别的学科的教学上,久而久之就导致学生从根本意识上也不再重视体育这一学科,使学生身体各方面机能、协调性、灵活性等等产生衰退的情况、笔者通过总结多年体育教学工作经验,结合目前大部分学校体育教学的实际情况,提出目前体育课教学所存在的问题,以及如何去完善体育课教学体制。     

谈数学解题的途径

正数学习题类型繁多、技巧灵活,不可能总结出一套普遍适用的解题法则,可它毕竟还是存在着某些规律,现就中学数学中常见的解题方法做一归纳。1.用观察法解题解任何数学题的第一步都是审题。而有些题目经全面观察之后,就可发现其特点,一旦抓住了这些特点,就可以使问题大大简化或纳入一种熟悉的模     

产业升级视角下培养珠宝首饰行业高技能人才核心专业技能的实践

以广州番禺职业技术学院珠宝首饰工艺及鉴定专业为例,阐述核心专业技能的涵义、培养意义及培养途径等,以期高职教育培养出专业素质强、综合素质过硬、就业能力更强的优秀毕业生,促进学生、企业、学校三方共赢。     

企业人才任用探析

对现行的企业来说,谁拥有了大批高素质、高水平的专业人才,拥有具有战略眼光的开拓型企业家,谁就能获得市场竞争的优势。人才是企业生存和发展之本。本文试图从企业的发展与人才的选拔、任用方面提出观点,引起大家对企业人力资源管理的讨论和研究。     

陕西省中小学历史教学研究会成立

陕西省中小学历史课教学工作会暨省中小学历史教学研究会成立大会,于1983年11月2日至11月6日在西安召开。参加大会的有本省各地、市中小学、省直属办学系统和高等师范院校的历史教师;地、市教育局、教研室、教育学院的负责同志及历史教学研究人员等62人。陕西省教育厅、陕西省教育学会、     

中、长跑运动员机体的生理变化和生物化学变化

800米跑的时间需要持续2分±15秒,这是人体次最大强度活动。其氧债占55％到60％。跑主要是在无氧状态下三磷酸腺苷的再合成下进行的。血中的乳酸含量占140到200毫克％。血液的pH要减少到了7.1到7.05。最大吸氧量每公斤体重可以达到68到75毫升,心脏的容量是10到13毫升/公斤。 1500米跑要持续4分±30秒。是人体次最大强度活动。其氧债为35％到45％。在最后300米到400米的快速跑时,氧债可能增加到52％到55％。无氧的三磷酸腺苷的再合成要比有氧的三磷酸腺苷的再合成占优势些。血中的乳酸含量占160到170毫克。血液的PH也同样要明显地减少。最大吸氧量     

浅谈控制论与体操训练

控制论在运动训练中的运用,据了解,国外还在探索阶段。发表此文的目的在于介绍控制论的有关原理、方法,更在于引起识者和有兴趣的读者逐步创造条件,进行研究,以期在八十年代在训练科学的研究领域中跟上现代体育科学发展的步伐,从多学科的角度探讨实现诸如选材、最佳化训练与预测成绩的新径。     

谈谈体操技术发展中的“综合”与“移植”

体操技术在八十年代能否保持七十年代的发展速度和将遵循什么样的规律发展,这是体操教练员、运动员所关心的一个问题,也是体操科研的一个重大课题.本文试图从"综合"与"移植"的角度对体操技术发展的规律进行一些粗浅的探讨.     

论篮球比赛的指挥技巧

论篮球比赛的指挥技巧河南省体育专科学校薄志杰，柴建设一、“己强彼弱”时的指挥技巧１．赛前战略战术的处理环节应认真分析弱队特长，克服队员麻痹轻敌倾向，调整赛前心理；战略上“以我为主”，制订具体的攻守战术；指挥员应制订艰苦局面时的应急方案，切忌夜郎自大的...     

《当代中国语言规划研究》书后

《当代中国语言规划研究——侧重于区域学的视角》属于跨学科的一个综合研究,凝结了作者十几年的学识积累。语言规划是一门跨学科的综合研究,主要涉及语言学、政治学、经济学、社会学、地理学、历史学、心理学、行政管理、公共政策、可持续发展等等众多学科。语言规划研究需要借助于语言本体研究,同时,也应该承认,语言规划研究也可以指导语言本体研究,至少可以帮助人们明确语言本体研究的侧重点。