全文获取类型
收费全文 | 3101篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 29篇 |
专业分类
教育 | 2073篇 |
科学研究 | 419篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 97篇 |
综合类 | 111篇 |
文化理论 | 22篇 |
信息传播 | 408篇 |
出版年
2024年 | 32篇 |
2023年 | 99篇 |
2022年 | 105篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 74篇 |
2019年 | 74篇 |
2018年 | 48篇 |
2017年 | 42篇 |
2016年 | 52篇 |
2015年 | 119篇 |
2014年 | 307篇 |
2013年 | 233篇 |
2012年 | 255篇 |
2011年 | 262篇 |
2010年 | 281篇 |
2009年 | 228篇 |
2008年 | 192篇 |
2007年 | 162篇 |
2006年 | 132篇 |
2005年 | 119篇 |
2004年 | 80篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 16篇 |
1999年 | 4篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1973年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有3140条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
人教版高中《中国近现代史》上册第二章第七节小字部分有“两江总督张之洞等相继入会”一句,其中“两江总督”应为“署两江总督”,即代理两江总督,两江总督应为刘坤一。 相似文献
973.
公正原则是道德的核心,也是东西方社会历来所倡导的道德的重要内容。在古希腊和古罗马,公正是“智慧、勇敢、公平、节制”四大品德之一。柏拉图、康等等西方哲学家认为公正是道德的基础。到了现在。以研究公正问题而著称的罗尔斯教授指出:“公正是整个道德的中心概念。”在古代中国,儒家提倡的行为准则“三纲五常”影响深远。 相似文献
974.
本文从集中面授辅导以“导”为主,创建良好的网上学习环境,合理组织小组协作学习等三方面,结合电大远程开放教育的实践,提出了提高《经济数学基础》课程教学效果的对策。 相似文献
975.
曹媛媛 《兰州教育学院学报》2008,24(1):47-50
在中外母语教材中,课后练习题的设计是必不可少的一个环节.在<假如给我三天光明>这篇课文练习题的设计上,江苏教育出版社出版的<普通高中课程标准实验教科书(必修二)·语文>注重发展学生独立阅读的能力,提倡个性化阅读,陈述性知识类题目居多;美国版的<芙国语文>则更加注重人文精神,旨在把学生引向对自我的反思、对人生的感悟、对未来的设计这样广阔的命题中,程序性知识类题目较多.众所周知,练习题的设计在某种程度上反映了一定的教学理念,这就不得不引起我们的深思:怎样设计练习题才能真正提高学生的语文素养? 相似文献
976.
周媛媛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(6):82-83
<正>炎热的夏季,我正在家里写作业,透过窗户望出去,天像娃娃的脸,说变就变,一下子乌云密布,好像一张黑面纱裹住了蔚 相似文献
977.
电子信息工程专业实用型创新人才培养探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从社会需求和电子信息工程专业出发,以培养实用型创新专业人才为目标,分析当前的教学模式后,从本专业课程特点出发对理论教学模式中课堂教学、工具应用以及考核方案进行了分析和探讨;从专业培养目标出发对实践教学中基础实验和应用设计实践和创新实验进行了探索;最后介绍了本专业在实践创新模式探索上的一些做法。 相似文献
978.
高职院校计算机软件实训的实现途径及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
以市场为导向培养应用型软件人才,是高职院校计算机专业的主要目的,而实训则是培养学生软件开发能力的一个有效途径。探讨高职院校目前采用的几种实训模式,并做出分析和建议。 相似文献
979.
本文系统介绍了国内外燃料电池测试系统的研究现状及发展水平,测试系统的基本理论.从测试目的、主要参数、系统的基本特点和基本构成等方面进行了归纳.通过本文所列出的各种数据不难看出燃料电池测试技术对于缩短燃料电池研发周期,提高质量和降低成本具有重要意义. 相似文献
980.
教师权威认知在一定程度上影响青少年儿童的社会化。本文通过采用《教师权威认知问卷》对黛溪、青阳两所中学260名初一学生进行调查研究,调查结果显示:农村学生比城市学生更愿意服从在规则等客观方面的教师权威。 相似文献