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51.
思想品德课的教学内容,本身实践性很强,时代气息浓,但政治概念和原理具有抽象性、概括性的特点,学生直接理解有一定的困难。只有理论结合实际,让理论回到它赖以生存的事实中去,学生才能通过对具体、形象、生动的感性材料的认识,正确理解和准确把握理论所概括的内容。  相似文献   
52.
作文教学一直是困扰语文老师教学的一个难题,如何打破传统的作文教学模式,培养学生的写作兴趣,使学生在积极、热情的情感状态中“快乐作文”,是本文小议的主要问题。  相似文献   
53.
“价值取向是人对宏观事物及自己利益的认识水平的反映,也是人们主观意志的体现。在实现事物价值的过程中,这是人惟一可以由自己做出选择的方面,是事物的价值由可能转化为现实状态的一个重要的中间环节”(叶澜)。确定中学哲学课的价值取向,将有助于我们对这一学科的把握和教学观念的转变。本文拟从课程改革、教学评价及课堂教学改革等方面,探讨中学哲学课的人文价值取向问题。一科学技术飞速发展,物质生活日益丰富,而人类精神家园却杂草丛生。面对共同的问题,世界各国发出共同的呼唤———回归人文精神。刚刚过去的20世纪,是人类文明不断发…  相似文献   
54.
关于二元函数极限的讨论钱淑英,杨冰二元函员极限的计算以R二元函面极限不存在的证明,是《空学分析》教学中的一个直要问回,也是一个难点。本文列举了计算二元函段极限以及证明二元函致极限不存在的几种方法。一、计算二元函数的极限。.l利用定义计算M元函级的权限...  相似文献   
55.
(一)创新教育既是一种带有新质的教育思想,更是需要付诸实践的教育行为;(二)注重对教育方法、教育内容等客体因素的变革,但更强调教育思想和观念、教师创新意识等主体意识的更新,强调适合创新的人文环境的营造;(三)在价值观上集中体现了教育的民主化和个性化特点,尊重和保护人与人之间存在  相似文献   
56.
活动一瓶瓶罐罐秀一秀目标:1.尝试用挂历纸、毛线、颜料等辅助材料创造性地装饰瓶瓶罐罐。2.在装饰活动中主动地发现美和感受美,体验创作的快乐。3.增强珍惜物品、节约资源的意识。准备:活动前搜集并清洗瓶瓶罐罐,数量多于幼儿人数;装饰好的瓶罐若干;挂历纸、毛线、包装带、水彩颜料、剪刀等。过程:一、欣赏教师出示装饰好的瓶罐。这是什么?猜猜是怎么做出来的?(评:通过欣赏范例,孩子们感受到瓶罐经装饰后的艺术美,同时发现了装饰瓶罐的基本方法,萌发自己动手制作的兴趣,为后面的环节作铺垫。)二、装饰1.班里还有很多瓶瓶罐罐,你们想怎样打…  相似文献   
57.
无论是单机版的CAI课件还是网络版的CAI课件的开发,一般都要经过前期规划、教学设计、脚本写作、素材采集与制作、系统集成、发行与后期工作等阶段,在制作过程中还要及时反馈与修正。在整个开发过程中,脚本是连接课件制作、课件使用的桥梁。教学设计要从整体上决定课件的基本要素及其相互联系,而编写脚本就要详细地说明制作中的每个细节。能否在脚本中完整地再现教学设计的意图,关系到软件最终的效果,因此脚本在课件制作中起着非常重要的作用。脚本的含义脚本(Script)也称故事板(StoryBoard)或描述板,它描述了学生将要在计算…  相似文献   
58.
微分中值定理的教学设计与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过微分中值定理的教学设计与实践,说明培养学生的参与意识,提高学生解决问题能力的重要性。  相似文献   
59.
要把深奥晦涩的哲学课讲得妙趣横生,引人入胜,有个好的开头,至关重要.本文结合自己多年教学所得,把一些比较成功的课堂"引子"即开场白略做总结,以期抛砖引玉,就飨于同道.  相似文献   
60.
易淑英 《教书育人》2002,(22):47-47
1988年执教五年的我,放下教鞭,进入图书馆工作,一干就是十年多。十多年来,服务的读者换了一届又一届,相处的同事走了一批又一批,我也由原来读者的老师变成了读者的阿姨,自己也由一个普通的图书馆新手成长为一名有经验的“老图书馆员”。忙碌之余,常常设想,如果十五年前不迈出那一步,现在的我该是什么样子呢?不由将眼前的图书馆(以书育人的)工作与以前的教师(教书育人的)生涯进行对比,难免悟出些酸辣苦甜来。奉献精神相同。人生在于奉献,无论从事什么工作,无私的奉献精神都是成功的必由之路。那些一心只想着索取,两眼…  相似文献   
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