小学生思想品德教育时机的把握

教师充分利用学生积极的情绪状态 ,抓住时机 ,采用适当方式 ,促使学生进行自我教育     

培养学生的数学阅读能力

现代教育着眼于开发智力 ,培养能力 ,对学生的要求不仅是“学会”,更重要的是“会学”。因此在课堂教学中 ,培养学生的数学阅读能力 ,让学生掌握自学的“钥匙”,无疑会产生事半功倍的效果。一、数学阅读的特殊性首先 ,由于数学语言的高度抽象性 ,数学阅读需要较强的逻辑思维能力。在阅读过程中 ,读者必须通过感知阅读材料中有关的数学术语和符号 ,理解每个术语和符号 ,并能正确依据数学原量分析它们之间的逻辑关系 ,最后达到对材料的真正理解 ,形成知识结构 ,这中间用到的逻辑推理思维特别多。其次 ,数学语言的特点在于它的精确性。每个数学…     

老年人癌症的心理护理

癌症在我国的发病率愈来愈高,严重危害着人民的生命,已成为老年人主要死亡原因之一,十几年的临床护理,使我们体会到,在老年人的癌症综合护理中,心理护理尤其复杂而重要。     

马克思主义政治经济学与西方经济学研究对象新探

突破传统的马克思主义政治经济学和西方经济学研究对象的分析，对两门学科研究对象的必然联系进行了初步探索，为更好掌握和应用两门学科的理论提供了新思路。     

谈高等教育管理中知识管理的应用策略

知识经济产生了知识管理,高等院校作为特殊的知识型组织需要知识管理策略的有效支撑.在了解高等学校实施知识管理战略必然性基础上,阐述高等院校知识管理的本质和意义,结合中国高等教育管理的现状,提出推进高等院校知识管理关键是要建立教师间的知识交流与共享;推进高等院校知识管理的重要源泉是知识创新.     

汉英比喻用词的不同文化含义

习语是文化的精神,是"浓缩的文化",在体现语言的文化特征方面具有典型性.从汉英习语中的比喻用词可以透视其文化含义,本文通过对其文化含义的比较来看汉英民族文化的差异.     

发挥客家文化优势 激发学生民族情感

“一切为了每一位学生的发展”这是新课程的核心理念，也是我们这些施教者的行动指南。那如何促进学生的全面、挣续发展?我们认为单靠传授书本上的知识还远远不够，我们必须按照《语文新课程标准》的要求，“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭、社区等教育资源，开展综合性的学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生的实践机会”，“同时注重开发学生的创造潜能，促进学生的持续发展。”     

继续教育与毅力

继续教育是指某一对象取得与社会岗位要求相对适应的学历学识和技能后的教育.而由于目前客观存在的制约机制的不健全,因而受教育者要有坚强的毅力.克服教育内容的难度要有毅力.继续教育内容虽说     

一件难忘的事

一件难忘的事银川市郊区保伏桥小学王淑英记得那是我上小学四年级时的一天下午，上课铃刚刚响过，就见刘老师抱着一摞作文本笑容满面地走进教室。我立刻挺直了身子，端端正正地坐好。心想，今天这节作文讲评课上，刘老师一定会像往常那样选读几篇好文章的，肯定少不了我的...