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11.
7.桐城派:清中叶的散文流派,提倡“义理、考据、词章”并重,语言简洁平淡。因成员是安徽桐城人而得名,代表人物有方苞、姚鼐和刘大櫆,代表作有《狱中杂记》(方苞)和《登泰山记》(姚鼐)。  相似文献   
12.
对照2004年和2003年的高考语文《考试说明》,可以看出有四点不同: 一、标点符号列入了考试范围。今年高考语文《考试说明》中去掉了“正确使用标点符号”前的“*”号,把标点符号列入了考查范围;要求能够掌握七种点号和九种标号的  相似文献   
13.
薛吉辰 《新高考》2004,(5):12-13
1994年到2002年共9年的古代诗歌阅读题中,出现了五处典故,分别是陶渊明采菊东篱(1994年)、三国赤壁(1996年)、湘水神娥皇女英(1997年)、贾岛推敲(1998年)、代指贵宦的冠缨(2000年春招卷)和折柳(2002年)。这些典故或是教材中出现过的,或是生活中常见常用的,应该说都是考生很熟悉的内容。但是从答题情况来看,不少考生还是出现了失误。  相似文献   
14.
薛吉辰 《考试》2008,(1):11-12
【经典试题】人月圆(金)吴激南朝千古伤心事,犹唱后庭花。旧时王谢,堂前燕子,飞向谁家?恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯。请简要赏析这篇作品的表现手法。(2007年浙江卷)  相似文献   
15.
薛吉辰 《初中生》2008,(12):13-13
南宋画家马远有一幅画叫《踏歌图》,图中山石陡峭突兀,如刀削斧砍一般,天边朝霞一抹,山谷里松柏茂密,楼阁隐现。几个老翁酒酣归来,手舞足蹈,且歌且行,滑稽的举止惹得妇人幼童驻足观看。四周禾苗葱郁,竹柳青青。透过画面,作者向人们传达了企盼丰收、祈求平安的深切愿望。这就是流行于古代长江流域的歌舞——踏歌。  相似文献   
16.
我国四大古典文学名著对于扇的描写各具特色,但都堪称妙笔。  相似文献   
17.
一堂优秀的语文课,必须是有引人入胜的导语、条理清晰的结构、优美动人的教学语言和耐人寻味的结语的完整统一体.而在课堂教学中,大部分教师更多注重了前几个方面,教学论文也大都以前者为主要研究内容.对于课堂教学的重要组成部分--结语,不少教师非常轻视,他们往往采取千篇一律的语言,如“通过学习本文,我们……““今天我们学习了……“等做个小结,用语平平,显得枯燥无味,削弱了课堂教学的感染力.……  相似文献   
18.
19.
昆虫与人类关系密切,它们身形虽小却无处不在,不仅给人们的生活增添了乐趣,也融进了大量文艺作品中,留下了许多典故。车胤囊萤,典出《晋书·车胤传》。车胤勤奋好学,却因家庭贫困无油点灯读书,“夏月则练囊盛数十萤火以照书”,车胤收集萤火虫装在白绢口袋里,利用萤火虫发的光来照明读书。后以“车胤囊萤”形容勤勉攻读。  相似文献   
20.
姓氏联选说     
对联,雅称“楹联”,俗称“对子”,是我国特有的一种文学形式。对联的内容丰富多彩,春联、喜联、寿联、乔迁联、贺业联、庆功联等可以增添喜气,治学联、修养联等不仅使书房居室朴厚典雅,而且励人奋进。而包含着许多经典掌故和历史名人故事的姓氏联,也以其独特的魅力,深受人们的喜爱。  相似文献   
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