目击体育中考

2008年4月11日,一个普通的星期五,上海市梅陇中学初三学生小王和平常一样吃了早饭就去上学了。不同的是今天她要参加普陀区的中考体育加试统测,除了女子800米长跑和篮球两个必测项目外,她还选了仰卧起坐和双杠两个自选项目。这些项目对她来说,难度都不是很大,即使是长跑也不会很吃力。这主要得益于平时锻炼得比较多,心里比较“有数”。     

德育的目标就是教育的目标 从一次研讨会看当前学校德育建设的趋势

如何提高德育的针对性和有效性，这是当前所有教育工作者都在积极思考和探索的问题。近日，由上海教育报刊总社和上海市教科院德育研究与咨询中心主办的“现代学校的学科德育和德育课程化探索研讨会”在华东师大二附中举行，来自全国各地的近200名校长展开了深入的研讨。[编者按]     

有效整合只为有效教学 晋元高中探索二期课改下信息技术与课程整合纪实

许多领域的改革和探索都会碰到一个"度"的问题,过分强调往往会导致其负面影响的扩大,从而令改革的效果大打折扣。近年来,随着信息技术在课堂教学中的普遍应用,如何运用才合理、恰当的问题越来越多地被提及,信息技术如何与课程进行有效整合成为了不少专家、教师和学校研究的重点。回到问题的原点,我们发现,提高课堂教学有效性是研究和实践的根本所在,而晋元高级中学近些年开展的信息技术与课程整合研究之所以能成效显著,很重要的一点就是紧紧抓住了这一根主线。     

素质@数字——上海市长宁区求解师生信息素养培养难题

在短短几年里，上海教育信息化建设实现了迅猛的发展。各区县基本完成了学校硬件配置的均衡化和师资的全面培训工作，“校校通”。建网、建库、建队伍”“四通”等迅速从“现代化新名词”变成了“不需要再讨论的问题”。当绝大部分教师和学生成功跨越了“应用”的门槛后，教育信息化下一步又该迈向何方？     

市西小学:架一座“彩虹”连接你我

<正>“小安在排队时总是过分贴近前面的同学,或是不断挥舞手臂影响其他同学……”“小北阅读课文时常常跳字、串行、增字、漏字,很难根据书本内容逐字阅读……”“小川在和其他同学或是老师对话时总是低着头,一对上眼神就转开头;或是喜欢在课上发出怪声音……”“小德在数学学科方面表现很棒,已经自学了高年级内容,数学课上有些无所事事……”此时作为教师的你,该怎么办?小学教师最常遇到的困惑,在这本《市西小学融合教育行动手册》上被分成了行为支持、学业支持、社交支持、资优生支持四类,每部分都提供了具体的应对方法。     

钱文忠：大学要有谦卑精神

2009年2月25日15：45,上海市格致中学,500人的大礼堂座无虚席,许多学生还在陆续赶来。同学们都慕名前来一睹钱文忠的风采,近距离聆听这位“明星学者”的报告。这是格致中学“走进中国经典文化系列讲座”的首场,校长张志敏在开场白中表达了自己的惊讶,“没想到我们这里有这么多钱教授的‘粉丝’”。同时他说,作为一所以理科见长的学校,不仅要培养学生的科学精神,更要培养学生的人文素养,提高学生的审美情趣,塑造高尚的情操,从而成为一个和谐发展的、符合社会需要的社会人。     

用爱“导航”——记复旦大学辅导员赵强

面对日益复杂的育人环境和个性鲜明的“80后”“90后”,他用创新的实践找到了打开学生“心灵”的钥匙,用无言的大爱点亮了学生理想的火把。     

“挪动最重的那枚砝码”——专访长宁区教育党工委书记陈设立

为提升区域教育水平,促进优质均衡发展,上海各区县近年来推出了各项举措,努力缩小城乡教育差距,为上海整体实现教育现代化贡献力量。长宁区陆续推出了教师“刚性流动”“柔性流动”“名校长带弱校”等一系列措施。为什么选择通过骨干教师流动来实现“均衡”“优质”？长宁区又是如何整体思考和全盘统筹优质教育资源和师资队伍建设的？带着这些问题,本刊记者与长宁区教育党工委书记陈设立展开了对话。     

以“民”为本 2009第六届上海教育博览会圆满落幕

上海教育博览会于4月12日圆满落幕。上海教育博览会是公益性和综合性的展会,是展示国内、特别是长三角教育成果的“窗口”,是开展全方位教育咨询服务的“平台”,是加强区域问、国际间各级各类教育合作的“通道”。     

大同中学：“活力课堂”劲风吹

实施素质教育的主渠道是课堂教学,而二期课改的亮点——研究性学习和特色拓展课程并不只在课堂实施,甚至并不只在校内实施,“课程”和“教学”并重是大同人经过仔细思考后的选择。