动态化思维分析在数学课堂中的应用

动态化思维分析是初中数学教学中应采用的主要学习方法，这种方法把各种数学理论汇聚起来，结合使用了动态演变的理论并融合各种分析思路，具有应变性高、辨识度高和解题能力高等显著特点，从而能够检验并培养初中学生的动手能力、分析能力、思维构建能力和实际应用的能力等。初中的数学课堂中应当引进动态化思维分析模式，一方面教授给学生课本上的基础知识理论，一方面关注于训练学生的逻辑思维和分析研究能力，让学生拥有健康的学习价值观和学习态度．实现从“教师为主导”向“学生为主导”的学习地位和角色的转换。     

改进生理学教学方法 提高医学生综合素质

培养高素质的创新型人才是高等学校教育面临的新课题,所谓高素质,对于医学专业的大学生来说,就是不仅仅要掌握相当广度和深度的先进医学科学知识、技能,更要具备向前发展以及进一步完善自己的潜能.     

我在内蒙古支教(之一)

一、关于我我叫姚宏亮。生于1985年。在香港出生和长大。老家(就是父母出生和长大的地方)在江苏扬州。中学毕业以后我到美国西雅图留学,主修哲学。这个纯粹的文科学位在香港这种以金融、地产和正在衰退的转口贸易作经济基础的地方是没用     

浅析高中体育特长生的体育培养策略

伴随着新课程改革的新理念和新思想的产生,我们在高中体育课堂教学中对学生进行多样性和创造性的教育尤为突出,并且需要我们创造有效的教学,使得课堂教学发生本质变化。多样性和创造性的教学方式对于现行的教学来说是一种必不可少的方式。要运用适当的教学方式对学生进行基础训练,以此提高训练质量。     

初中化学课堂教学中要把握学生的三个“度”

"什么样的课才是一节好课?"新的课程观告诉我们:能够让学生参与的课堂,能够让学生自由发表见解的课堂,能够让学生体验获取知识过程的课堂,能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学中实现这些目标,教师在课堂中应该关注以下三个"度".一、学习活动的参与度新课程一直倡导"学生是课堂的主人".只有让学生真正参与到课堂中来,学生能自己说出来的,让他自己说出来;学生自己能动手实践的,让他自己动手操作;学生自己能观察     

“商是两位数的笔算除法”教学实录与评析

教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第89页例4及相关练习。 教学目标： 1．借鉴商是—位数的笔算除法的学习方法，自主探究商是两位数的除法笔算方法。 2．通过比较、归纳和概括的方式来探究除数是两位数的除法与除数是一位数的除法异同。     

新闻叙事的细节化与视觉化

故事化叙事是当前新闻报道中一个普遍的现象，其突出的特点是形象化的描述多，写作中善于捕捉生动的细节：通过形象化的描写事件发生的现场和事件中的人物来表现新闻的主旨，这样更容易激起读的阅读兴趣，唤起人们的注意力，它给新闻报道提供了一种新的思路：即新闻叙事要追求细节化与视觉化—这种思路不仅在特稿和通讯中被广为运用。近年来，消息报道中也开始大量使用，主要体现在：封面加强导读、标题浓缩新闻事件、报道增加梭心提示、内容故事化等。     

娱乐新闻要坚持文化和娱乐紧密的交叉

随着当今记社会地位的提高和经济待遇的改善，记的一些传统职业美德随之淡然，新闻前辈留下的一些好的传统，好的作风，诸如深入采访，实地调查。讲真话，报实情及关注普通人的工作和生活，逐渐被短、平、快的采访形式及“请柬新闻”，“通稿新闻”。“麦克风新闻”所代替，一些深度或现场新闻只能浮于表面，而可遇不可求的新闻亮点及真情实感，也会轻易流逝，傍大款、傍高官、傍明星的现象在一部分记中屡见不鲜。因此，正如道德领域里呼吁传统美德繁荣回归一样。     

建国之初(1949-1950)图书馆特色服务刍议

新中国成立后，图书馆事业得到迅速的发展，各项工作都得到很大的提高。这一时期，图书馆工作者创造性地开展了许多特色服务，这些服务是图书馆史上重要的一页。