浅议竺可桢教育思想的继承与发展

竺可桢先生是我国近代科学家、教育家的一面旗帜 ,气象学界、地理学界的一代宗师 ,献身共产主义事业的一名忠诚战士。他一生热爱祖国、热爱科学和教育事业 ,为我们留下了许多宝贵的精神财富。在抗日战争的烽火中 ,是竺可桢校长率领浙大师生员工西迁 ,坚持办学 ,培养了数量可观的教育和科技人才 ,在浙大近 140名中国科学院与中国工程院院士校友中 ,大多数是竺校长在校时聘任的教师和毕业的学生。他的卓越的教育思想 ,执着的求是精神和显著的办学成就 ,在中国现代教育史上留下了灿烂的一页。竺可桢 2 8岁获美国哈佛大学气象学博士学位后回国 ,…     

鲁迅小说人物称谓艺术初探

从五个方面探析鲁迅小说中人物称谓的象征意义、与作品主题的关系、寓含的时代特征、地域色彩和讽刺意义,并涉及鲁迅小说人物称谓的艺术手法。     

"用油膜法估测分子的大小"实验的新设计

利用油膜法估测油酸分子大小的实验是高中物理新教材新增的内容，但实验中仍存在着一些不足之处，甚至令人对该实验的可靠性产生怀疑．本文将在提出这些疑点的基础上，选择新的器材提出新的设计方案，估测硬脂酸(C17H35COOH)分子的大小。     

毛泽东与两弹一星

1840年以后,在一个多世纪的漫长岁月里,中华民族几乎遭受了所有帝国主义国家的蹂躏。 1949年,中国人民站起来了,并在以后十几年时间里,很快成为举足轻重的大国。 十几年光阴,在历史长河中,只不过是短暂的一瞬。中国发生如此巨大的变化,根本在于经济迅     

风流之外的儒雅情怀－柳永词之另一面

柳永词向以风流著称，然而，其人其词实不乏儒雅情怀，文章从三个方面探讨了他在词中所体现的这种情怀，同时分析其形成的文化机制，这种情怀主要体现在他咏怀词中的兴寄精神，宦游词中的隐逸情趣，羁旅词中的骚雅情绪，它的形成实受家学－仕宦文化的影响，体现出传统的文化精神。     

中央电大副校长于芙芝在湖北调查研究

为加强电大学生思想品德修养,培养德智体全面发展的合格人才,5月26日至31日,中央电大党委副书记、副校长于芙芝一行2人莅临湖北调查研究。 于芙芝同志在湖北电大负责同志的陪同下,先后在湖北电大校本部、武汉市电大、孝感地区电大和大悟、云梦县电大工作站进行了调查研究。     

从中考理科综合试题特点谈化学复习策路

本文通过分析近三年中考理科综合试题的特点,谈初三化学复习的思路和策略。     

高羊茅组培再生体系建立的研究

植物组培再生体系的建立是进行基因转化的前提.本文对高羊茅的组培再生体系的建立进行了初步研究.(1)研究了不同的种子灭菌处理方式对高羊茅种子萌发率和污染率的影响,结果显示:高羊茅种子最佳灭菌方式是将种子先在无菌水中浸泡1～3 h,然后用70%酒精灭菌30 s,无菌水冲洗5次,再用50%次氯酸钠灭菌20 min,无菌水冲洗6次.采用此灭菌方式,种子萌发率约为80%,而污染率为0%.(2)将高羊茅下胚轴接种在含有不同浓度2,4-D的MS培养基上进行愈伤组织诱导,结果表明:10 mg/L的2,4-D是下胚轴愈伤组织诱导的最佳浓度,过高的2,4-D浓度对愈伤组织的形成有负作用.(3)将高羊茅下胚轴接种在含有10 mg/L2,4-D的MS、B5、N6培养基上进行愈伤组织诱导,结果表明:3种不同培养基中,MS培养基为最适培养基.     

主题:改革·发展·探索

近年来，我们的职业教育令人担忧：中职学校招生数连续两年大幅滑坡，生源衰竭，师资匮乏，形势严峻。如何尽快摆脱困境，把中职教育推上一个新的发展阶段，已成为社会关注的焦点。为此，本刊邀请部分重点中职学校校长就中职教育的改革与发展问题进行座谈。其目的是让我们共同思考、共同探索、共同实践。以下是座谈会的内容摘要。     

国际实验

那是几年前的事了。刚参加工作的我经常为一名叫谢明伟的学生怒发冲冠。他几乎天天都犯同样的错,上课开小差,不按时完成作业,还有打架惹事。我使出浑身解数,又是苦口婆心地劝说,又是轻言细语地开导,又是疾言厉色地批评,他每次都说下次一定改,可是改来改去,他的那点小毛病却越改越顽固了。然而,这一切在某一天突然发生了变化。清晨,一位白发苍苍的大学教授出现在了我们班上。他要进行一项重要的国际实验,将在班上选一位胆大心细聪明伶俐的同学一起来进行实验。经过简短的测试和问卷调查后,老教授背起他的测试仪器走了。教室里就像炸开了锅一…