对“孱头”“昏蛋”与“废物”的理解

《拿来主义》中,有这样一段话:“如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保持了自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然蹩进屋,大吸剩下的鸦     

关于和谐——古希腊罗马美学学习札记

将世界分为美的和丑的是一种判断,而在这个没有人也就无所谓美丑的世界上,判断也只能以人为标准。都说审美是一种非功利的高级的精神需求,是属于心灵的。但心灵毕竟是以起码的物质追求为基础的,不论这颗心灵多么高贵圣洁,离开了对活生生的现实世界的爱与憎,就成为苍白虚无。包括美感在内,人的情感活动都是对物我关系的一种心理上的价值评价,从这种情感实际中所形成的审美观念便是对实现人生的一种价值判断之后的选择和提升。我们下面将要讨论的古希腊罗马美学中的和谐观便是如此。     

从甘肃青年女诗人娜夜的诗《母亲》看文学写作的三个基本原则

甘肃青年女诗人娜夜是中国当代诗坛优秀的女诗人之一。她的《母亲》一诗材料近取诸身,于平凡的生活之中独具慧眼而点石成金,且构思自然天成而又妙如天工;在语言运用上,娜夜的诗达到了一种得心应手的地步,平易质朴,简约含蓄,内敛并富含意味,是对语言巧妙的顺应而不是对语言的粗鲁暴力。笔者从“怎么写”而不是从“写什么”的角度,为文学写作以及诗歌写作提供了一些具有可操作性的技术参考。     

微型教学对提高体育院系男生体操普修课质量的实验研究

指借助现代化教学设备，主要是摄像机、录像机等提供教学反馈信息的一种小规模教学活动。针对体育院系体操普修课教学中存在的问题并结合学科特点，将微型教学应用于体操普修课教学实践，以期减轻教学的劳动强度，缩短教学时数，提高教学效果和课程教学质量。     

论暗示效应对排球竞赛产生的影响

论暗示效应对排球竞赛产生的影响武汉汽车工业大学薛利人武汉体育学院潘铁军一、前言人们对暗示这种心理现象进行研究已有较长的历史，当然最初对暗示的研究是较局限而单一的，但经过长期的发展至今已涉及到较为广泛的研究领域。可是人们在体育方面对其研究至今甚少，本文...     

以闲暇教育为视角的共青团工作创新的可行性和必要性分析——基于盐城纺院学生的抽样问卷调查基础上

本文基于学生抽样问卷调查的基础上,从开展闲暇教育为主要内容等方面,着重分析阐述了共青团工作创新的可行性和必要性。     

负载自适应的CoMP调度策略

研究LTE-A下行CoMP调度技术.针对系统负载差异的场景,说明单一CoMP调度模式的缺陷;同时针对2类CoMP技术,给出相应地提高小区边缘和小区整体吞吐量的调度策略.通过理论分析和系统级仿真验证,研究系统负载对调度策略性能的影响,最后提出一种能自适应于非均衡负载的CoMP调度策略.综合评估表明,CoMP联合传输在低负载下和CoMP协调调度在高负载下均具有较优性能,而优化策略复杂度低,且能适应系统负载变化,可进一步提高系统性能.     

关于作文教学的一些思考

“问渠那得清如许,为有源头活水来”,学生害怕写作文,主要是无内容可写。解决写什么问题,这是作文教学的第一要素。下面说说自己的一点粗浅的做法。     

教学概念的重建及其课堂的基本任务

教学的革命使教学陷于一个尴尬困惑的境地,既要担当文明传承的责任,又要变成儿童生活的乐园。教学的这一良好愿望为教学理论埋下了潜在的危机。教学是有边界的,但这个边界被无限扩大了。人类目标和学科逻辑永远是教学的基本前提,教学应当重视儿童的经验,但它永远不能取代人类意志而成为教学的目标。教学应当有自己的标准和规范,儿童发展不能以牺牲人类意志和知识标准为代价。教学是严肃的,教师是人类文明的代表而不是课堂中的服务生,课堂责任的无限放大永远只是一种梦想,其代价必然是瓦解课堂及其教学过程的内在同一性。     

概率统计课程教学方法探讨

立足于本校的实际情况,在教学方法上进行了一些合理性的改进;强调在教学过程中渗透数学建模思想;在如何激发学生的学习兴趣,培养学生应用概率统计方法解决实际问题的能力和成绩考核等方面做了探讨。