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卢植在东汉末年儒学发展中具有重要的地位,这与他早年跟随马融求学有着密切的关系.在学业精进后,卢植开门授徒,以传授儒家经典的要义为主.卢植参政与校正典籍是交替进行的,显现出才兼文武的气概.其学术成就在于对儒学经典的注释,较为有影响的著作有《尚书章句》《三礼解诂》等. 相似文献
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健球运动不但具有一般运动的大部分优点,而且比赛中队伍的团结和协调一致性尤为重要。健球运动是2009年经由日本传入我国的一项新兴运动。比赛中利用一个直径为1.2米的气球,以四人为一队,三个队(分为用三色比赛马甲区分,灰色、粉色(或蓝色)和黑色)在18-20米的四边形场地内同场竞技,各队交替接发球,避免球触地,竞争得分的新体育运动。 相似文献
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近年来,随着社会经济文化科技的高速发展,教育成为社会各界关注的焦点,尤其是高中教育,在这样的社会背景下,高中体育训练的问题也开始走入人们的视野。众所周知,身体健康是人们追求幸福生活的必要前提,高中生因正处在身体发育的关键时期,更加应该重视其身心健康问题,所以高中体育训练教学至关重要。但是,应试教育作为我国的主流教育方式,常常导致各学校更加注重学生课本知识的学习情况,反而忽略了可以强身健体的体育训练。鉴于此,本文主要立足于当今社会背景下的高中体育训练现状,简要论述了改进高中体育训练问题的策略,以期能够改善今后的教育模式。 相似文献
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《新课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,现在很多教师都已经认识到这一点,努力把课堂教学同生活实际联系起来,在数学教学中创设生活情境,让学生在现实情境中体验和理解数学。但在具体实施时出现了如下问题:(1)创设生活情境只是走过场,没能起到激发学生学习欲望的作用,也不便于学生操作、理解、学习有关数学知识。(2)创设的生活情境有点牵强,是在现实生活中很少存在或根本就不可能存在的。(3)创设的生活情境不符合学生的认知特点,不是学生身边的、感兴趣的,熟悉的。(4)创设的生活情境与教学内容没有直接联系。(5)创设的生活情境是过时… 相似文献
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化学是一门以实验为基础的自然科学“,以实验为基础”是化学教学最基本的特征。素质教育是全面发展的教育,主要强调全面发展学生的综合素质,尤其是创新能力和创新精神。化学实验是实施素质教育的载体,是培养学生创新能力和创新精神的主要渠道。那么,如何充分利用化学实验对学生进行素质教育呢?笔者认为关键在于优化实验教学,充分发挥学生的主观能动性。一、优化实验内容,注重科学合理实验内容是进行实验教学的主要依据。其科学性、合理性是推进素质教育,促进学生全面发展的先决条件。在中职现行《化学》教材中,演示实验仍占有较大比例,内容… 相似文献
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随着我国殡葬文化的发展,陵园作为生后的安息之地备受人们关注,随着人们的思想观念的解放和环境保护意识的加强,生态陵园建设思想也应运而生。渭南市南山陵园生态陵园遵循文化性、生态性的建设原则,旨在营造一个定位为集园林艺术、风水文化、祭祀、追思缅怀、文化传承活动、自然生态于一体的现代化生态陵园。 相似文献