湖北省丹江口市实验中学与时俱进地开展中国革命史教育活动

不久前,湖北省丹江口市实验中学结合宣传、学习十六大精神和“两会”报告内容,与时俱进地对学生进行中国革命史教育。校长李乾根和其他老师关于中国革命发展历程的演讲,受到学生的热烈欢迎。该校重视革命史教育,由来已久。针对初中生的年龄特征和知识特点,学校坚持每年利用“五四”、“七一”、“八一”、“一二九”等重大节日开展活动,培养学生爱国、爱党、     

孟郊诗歌用韵研究

孟郊,字东野,湖州武康人,生于唐玄宗天宝十年(公元七五一年),卒于唐宪宗元和九年(公元八一四年),是我国唐代著名的诗人。他作诗“夜学晓不休,苦吟神鬼愁”(《夜感自遣》),反对大历以来流连光景,粉饰太平的平庸诗风,标举“六义”、“风骨”的传统(《读张碧集》)。其诗不嗜藻饰,直抒胸臆,深挚动人。苏轼称他“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”,在用字造句上力避平庸,追求古拙奇险,韩愈称其“横空盘硬语,妥帖为排奡”。他是韩孟诗派的重要代表人物,这派诗人所追求的奇险冷僻的作风,正是与元白新乐府运动相对,     

教材弹性建设:经验、困境与对策

教材弹性建设问题的提出,是教育改革发展的产物,它具有一定的理论依据和政策基础,并在我国教材编制中经历了多种类型,引起学校教育观念的变化。我国教材弹性建设的发展在经历了艰难的政策、理论、实践探索之后,仍然存在着诸多问题,面临着一些困境,这就需要我们采取适当的对策以取得良好的效果。     

加强化学实验教学,实施素质教育

在中学化学实验教学中 ,要重视学生心理因素、巧妙应用化学微型实验、善于指导学生进行化学实验设计、充分运用现代教学手段 ,才能培养学生的创新能力和实践能力 ,提高学生的综合素质     

放飞心中的奥运中国结

不经意的一瞥,一个图案吸引了我的目光——几条彩带轻轻挽出了一个结,很简单的一个中国结。可此时此刻它却给我一个非常心动的感觉:它是一个一挥而就的五环——奥林匹克的标志,它是运动激情的化身,飘逸潇洒,充满活力,它将激     

灵活运用“一半”或“中值”解物理题

在物理教学过程中，为了提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生优良的思维品质，教师要善于总结，让学生掌握那些带有规律性的结论或优化的解题方法和技巧．而“一半”或“中值”在解题过程中的灵活运用可以优化解题过程。使复杂问题简单化、明朗化。可收到事半功倍、出奇制胜的效果．下面结合例题说明“一半”或“中值”在解物理题中的运用．     

马克思主义理论课在反和平演变中的作用

江泽民总书记在党的十四大报告中指出:“在社会主义现代化建设过程中,和平演变和反和平演变的斗争将长期存在,决不能放松警惕”。建设有中国特色的社会主义经济、政治、文化,深化改革和扩大开放,自始至终都贯穿着反和平演变的重要内容和     

防韩国放送通信大学之感受

2003年我到韩国放送通信大学进行了为期40天的行政研修。在研修期间学到了行政管理方面的知识，行政管理人员的服务意识及为学生服务的各种设施都给我留下了深深的印象。     

八年级(下)第五单元教案

【单元教学设想】本单元属古诗文单元,选有四篇文言文和五首诗词曲。题材多样,有信札,有传记,有杂说,有赠言,有绝句、律诗、词、曲;内容丰富,或写景,或状物,或咏史,或抒写人生志趣,或表现亲朋情谊。这些作品无不浸透着作者对自然、社会、人生的深刻感悟和深入思考,无不表达着作者对美好生活和理想人格的追求。学习本单元,要求:1.大致读懂课文,整体感知内容;2.结合写作背景,理解作者感情;3.了解表达艺术,体味语言妙处;4.诵读背记课文,积累文言词语。【单篇教学方案】《与朱元思书》教学新点子方案一教学角度:欣赏性美读———欣赏美画,诵读美…     

"用"好教材拓展识字--人教版小学语文一年级下册《识字4》教学片段评析

人教版小学语文一年级下册有8课集中识字课,它以韵文、对对子等丰富多彩的形式,让学生在一定的语言情境中饶有兴趣地集中识字,颇具特色。而在这类课文的教学中,如何依据课标要求,立足课文,有意识地“用”好教材,拓展识字,培养学生自主识字的能力,激发兴趣,也是大家共同关心的问题。朱老师在《识字4》的教学中,大胆地在这方面进行了尝试:师:小朋友们这么快就记住了六种小动物的名字,真了不起。你们还发现了这些生字的什么特点?(生字:蜻蜓、蝴蝶、蝌蚪、蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓)生:我发现这些字都是虫字旁的。生:我还知道它们为什么都是虫字旁的,因…