心理健康教育课程中案例选用的误区及对策

案例教学法在中小学心理健康教育课中得到了广泛的使用.综观当前的心育课堂,案例教学的使用大大提高了课堂效率,但也逐渐显露出很多问题,尤其是在案例的选用上走入了诸种误区,集中表现为案例目的性的缺乏、案例典型性的缺欠、案例生活化的缺失和案例实效性的缺少.教师应正视案例的科学选用,编选有目的性的案例,增强案例的服务功能;精选典型性的教学案例,突出案例的教育功能;筛选生活化的教学案例,发挥案例的中介功能;优选实效性的教学案例,发掘案例的系统功能.     

忧伤作文PK阳刚作文

作文家族最近颇不宁静,原因是阳刚和忧伤这两兄妹在事业上对立起来了,谁也不肯让谁。根据市场调查,忧伤作文公司在各个方面都占有明显优势,他们公司的产品特别受中学生的喜爱,在这个强大消费群体的支持下,公司业绩蒸蒸日上;而阳刚作文公司只有中年人这些少数的拥护者,业绩每况愈下,资金周转不灵,公司里的骨干精英嫌薪水太低,纷纷跳槽到忧伤作文公司。忧伤看着阳刚作文公司的现状,     

非英语专业研究生英语课程体系优化研究

采用文献研究与实证调研方法,检视非英语专业研究生英语课程体系理论研究和实践现状,提出优化现行课程体系的若干建议,并构建了优化课程体系图。旨在提高研究生运用英语的能力,有效提升研究生英语教学效果。     

呈现顺序、残缺方式对知觉干扰效应的影响

知觉干扰效应是更残缺刺激的呈现使部分残缺的同一刺激的识别发生困难。实验采用汉语八字成语为识别材料。实验一考察呈现顺序对知觉干扰效应的影响,实验二考察残缺方式对知觉干扰效应的影响。研究发现：（1）残缺成语在顺行递进、逆行递进和随机递进下的识别不存在知觉干扰效应;（2）成语在高斯、像素爆炸和传播三种残缺方式下的识别均存在显著的知觉干扰效应。     

大学生网络休闲调查研究

为了解大学生的上网行为特点,以及网络休闲活动的性别差异,以此作为丰富大学生休闲活动的依据,作者通过文献搜集了解以往关于本领域的研究,结合随机抽取的60名大学生互联网使用情况的有关调查数据进行分析和推论。结果显示,大学生群体网络参与和上网动机方面存在着显著的性别差异,但都存在非理性的特征。因此,高校应加强对大学生生涯目标和价值观的教育,同时学校应根据性别差异改善在校大学生的文娱设施场所,有针对性地开展校园休闲活动,理性引导大学生的课外生活。     

享受语文 快乐语文——“活动单导学”模式下的一年级语文教学尝试

《语文课程标准》明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终生发展的基础。目前如皋全面推广的＂活动单导学＂模式的课堂在自主学习、合作探究、展示交流、检测反馈等主要流程中,最大限度给予学生亲历学习的时空,     

关于普遍语法框架下中介语初始状态的研究

在二语习得的研究中,中介语作为一个独立的语言系统,它的发展有其自身的规律。关于中介语的最终稳定状态的分歧并不大,争论的焦点在于中介语的初始状态是母语还是普遍语法。这些关于中介语初始状态的研究极大地促进了二语习得理论的发展。     

为增效而非热闹——浅谈信息技术对新课标下课堂教学的渗透

新课程标准对课堂教学提出了新的要求,高效是新课标下课堂教学追求的目标之一。信息技术是实现这一目标的一个有力的手段。但在课堂实际教学中,信息技术的使用往往不能收到理想的效果。我们应充分发挥信息技术在课堂教学中的优势,针对不同的教学内容和教学要求,具体研究信息技术的应用模式,努力提高课堂教学的效率。     

海南国际旅游岛背景下的文化软实力发展初探

文化软实力是一个国家在一定文化资源的基础上,在文化生产中构建和认同的核心价值观,通过非强制手段达到国家战略目标的综合能力。文章结合海南特有的历史地理背景提出海南文化软实力发展战略,以此推动国际旅游岛的发展建设。     

数字化环境下中国科技期刊知识服务模式探析

作为支撑知识创新和知识利用的重要传播载体,科技期刊的发展关乎国家科学文化的繁荣发展和软实力建设。面临中国正加速迈向世界科技强国的时代机遇,面向科研人员逐步转变的科研需求,面对知名国外科技出版商技术、服务日趋完善的出版态势,中国科技期刊界亟须从根本上解决期刊的学术质量,高度重视新技术的开发利用,创新实现从传统出版向“互联网+知识服务”的快速转型。本文通过文献检索、访谈及经验回顾等方法,总结中国科技期刊现有知识服务的概况,并通过对其进行分类归纳,绘制中国科技期刊知识服务思维导图以及知识服务的资源分布及可行性分析量表,探寻当下适合中国科技期刊发展的知识服务策略,期冀对国内科技出版界开展知识服务工作提供参考。