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71.
包昨虎 《中小学实验与装备》2001,11(6):14-14
如何营造良好的课堂教学氛围 ,激励学生主动地探究科学知识 ,是教学研究的一个重要问题。为此 ,我在自然教学中 ,作了以下几方面的尝试 :1 滋润情感营造良好的课堂教学氛围离不开情感因素。教学中教师的语言、动作、表情等都会影响学生的情感 ,或使学生的心灵激起浪花 ,或使学生的情绪一落千丈 ,在教学过程中 ,教师能否关注学生的心理感受和情绪反映 ,是教学能否成功的关键。我在教学《压缩空气》一课中 ,学生做了压缩注射器里的空气实验以后 ,问 :“现在谁能准确地说出实验中的现象 ?”学生听到这样的提问 ,神情有些紧张起来 ,他们互相观… 相似文献
72.
俊虎 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
20世纪的中国 ,“同志”一词的使用范围、含义都有较大变化。这一变化 ,从微观上显示了我国目前思想多样化的趋向及其文化意蕴 ,值得我们思索。 相似文献
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74.
75.
华东地区高教管理科学研究会第六届年会于1987年11月3日至7日在南京师范大学召开,参加会议的有高校领导、从事高教管理研究的专家、学者100多人。年会收到论文160余篇和专著3本。代表们认真学习了党的十三大文件,研讨了以社会主义初级阶段理论为指导,加强和改进高校思想政治教育工作,加快和深化高教改革等问题。江苏省副省长吴锡军 相似文献
76.
土石坝因其具有就地取材,施工简单,价格低廉而应用广泛,但由于自身强度低,抗剪能力小、颗粒间空隙大等原因,极易发生裂缝、渗漏、及护坡破坏等现象。本文比较全面的介绍了土石坝日常管理中易发生主要问题的处理措施,对以后的管理工作具有一定的指导作用。 相似文献
77.
78.
本文阐述了建设面向煤矿的制造执行系统专业实验室对煤矿企业从"大量生产、大量消耗、大量废弃"向"循环化、集约化、生态化"的生产模式转型以及培养具有矿业特色的创新型人才的必要性和迫切性,提出了我校煤矿MES实验室的建设思路以及具体的建设方案。 相似文献
79.
虎恩凤 《昭通师范高等专科学校学报》2010,32(Z1)
充分运用多媒体课件,使学生掌握乙醇的结构、化学性质、氧化反应的原理,了解乙醇在工业生产、生活中的广泛用途,激发学生学习有机化学的兴趣。培养学生的自学、分析、探索、归纳能力。 相似文献
80.
新课标明确提出地理教学要培养学生积极的情感、态度、价值现.地理新课程十分重视培养学生的情感品质和情感态度.对教材进行情感分析,发掘利用教材中含有的大量的情感资源,引导学生积极进行情感体验,是地理教学中对学生进行情感培养的重要渠道;利用地理教材中蕴藏着的情感因素培养学生成为情感丰富、情操高尚的人,是地理教师作为"人师"的基本之道. 相似文献