浅谈数学教学中思维深刻性的培养

<正> 数学教学中我们常发现有些学生满足于一知半解,对概念不求甚解,做习题时,机械模仿,不去领会解题的实质。这些表现为思维的肤浅性。它严重地阻碍了学生思维能力的提高。如不重视纠正和克服,势必影响学生数学素质的提高。这就要求教师在平时的教学中注意从以下几个方面培养学生思维的深刻性。     

西欧图书馆一瞥

应法国爱基公司(Edge)邀请,上海图书馆考察团于7月18日至31日对法、英等国家的主要图书馆进行了考察。先后参观了法国图书馆新馆、法兰克福德意志图书馆、海牙图书馆、英国牛津大学图书馆和大英图书馆新馆。拜访了国际图联IFLA秘书长Leo Voogt先生。     

初中物理课堂教学如何调动学生积极性

兴趣是学生最好的老师,学习兴趣是引起学习动机、推动学习的一个重要因素。建构主义理论告诉我们:教师在教学活动中起主导作用。实践证明,教师课堂教学调动学生的积极性尤为重要,是教学的重点。     

我国四大文献数据库医药卫生期刊资源比较研究

文章在介绍我国四大文献数据库的基础之上,通过对《中国学术期刊网络出版总库》、《中文科技期刊数据库》、《数字化期刊全文数据库》、《中国生物医学文献数据库》医药卫生期刊资源的收录范围、分类体系、检索功能、结果处理和个性化服务等方面的情况作了对比分析。提出了对上述数据库的选择与使用的建议。     

置书装穷

有位富得冒油的邻居,住着打通了的两套二室一厅居室。近日来,突然购进大量新旧书籍,惹得我这寒酸读书人好生眼馋。双休日,我终于忍不住书的诱惑,叩响他那保险装置先进的双料铁门。     

游走于本土和全球化之间——谈陈凯歌早期电影的叙事策略

影视艺术就是用影像和声音讲述故事,如何最大限度地运用视像和声音两个信息磁道表现艺术家的创作意旨和美学趣味,是每一个导演追求的目标。第五代的领军人物陈凯歌在文化寻根中充分挖掘传统的艺术形式,将它们巧妙、妥贴地嵌入到视像中,成为渲染人物情绪、塑造人物性格、隐喻人物心理、推进故事情节的重要手段。这一点,充分地体现于其典范的代表作《黄土地》和《霸王别姬》中。     

智能制造行业技能人才需求与培养匹配分析研究

工业互联网和工业4.0的到来,使得传统制造业逐渐向智能制造转变,对于专业技能人才的需求也相应发生变化。在新的产业环境中,职业教育面临着如何培养社会需要的专业技能人才的挑战。本研究拟通过掌握和分析智能制造对人才的需求,来促进职业教育与社会需求的接轨,即通过大数据挖掘方法,对国内主要招聘平台中关于智能制造行业对高职学生的招聘信息进行爬取与统计,获取智能制造对技能人才的需求信息;利用LDA主题分类模型,对招聘信息进行主题分类和探索分析,进而发现智能制造对职业院校所培养学生的技能需求的类型,即基础技能、机械制造技能和智能制造技能。结果表明,社会对技能人才能力要求最高的是智能制造技能,而职业院校在专业课程设置上仍以基础技能和机械制造技能课程为主,智能制造技能课程设置明显不足。根据研究结果,本研究从人才培养、企业参与、社会协调等方面提出相关建议。     

职业篮球联赛球场失范行为危害及其遏制策略

运用文献资料、逻辑分析、归纳总结等方法,对CBA联赛中教练员、球员、裁判员及观众的职业精神做出分析,探讨在CBA联赛中发生的球场暴力事件中,所折射出的职业精神的缺失及失范,借此引以为戒,来弘扬CBA联赛提倡的正能量。自CBA联赛发展至今,球场暴力事件频现,严重损害了CBA联赛品牌形象,阻碍了篮球市场的发展,同时也体现出管理层管理制度的缺失以及监管不力。CBA球场暴力事件的频发,显现出联赛各要素中职业技能,职业态度,职业纪律,职业信誉及职业作风等方面还有所欠缺。完善赛事管理制度;加大惩治力度,加强赛事引导和教育,提高赛场中各要素的职业素养,是整治球场暴力刻不容缓的首要任务,也是杜绝或减少球场暴力根本方法,来倡导CBA联赛的赛事文化及专业的职业精神。