浅谈案例教学法在会计电算化课程中的运用

案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新,其通过案例进行课堂教学,能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,同时也有助于提高教师本身的素质。通过介绍案例教学法的基本概念,分析其与传统教学法的区别,并以案例教学法在会计电算化课程中的运用为实例,表明案例教学法在实践性较强课程中的运用能够显著提高教学质量,培养学生理论联系实际的能力,让学生运用所学的理论知识去分析和解决实际问题,提高动手能力,激发学生的创新能力。     

中美关系缓和与几张“修版照”

斯诺登上天安门,传递友好信号 1969年底,中美两国开始了寻求缓和双边关系的艰难历程。然而,20年的宿敌要重新握手言欢又谈何容易。20年的尖锐对立,互信与交流平台的严重缺乏使得中美两国领导人不得不通过各种巧妙的办法表达缓和关系的愿望。美国驻波兰大使曾经在一次服装展览会上追赶中国外交官,     

电动高速艇模型

在港口或海湾,我们会看到各种高速船在水面上航行,有的是救援船,有的是巡逻船,有些则是观光的游艇。这艘电动高速艇模型是按照 2005年国际上最新的高速艇造型     

让“听书”为孩子写话奏序曲

话说听书古时,自汉代就有了说书艺人,那时县城乡镇茶馆常有讲评书的,听书的人挤满半边街。因为没有电视,少有电影,偶有戏剧,文娱的匮乏致使说书大有听众。今天,也有刘心武讲《红楼》、易中     

政治价值与政治活动的追求——探析政治概念的二元结构

政治作为一种生活实践活动,本身就内含着政治价值与政治活动的统一,由此决定了政治活动应是经验性与规范性之间的一种张力。站在这种立场上审视政治概念在西方的发展史,不难发现,古代人的政治观念与近代人的政治观念分别走向了追求政治活动与追求政治理性的两个极端,而唯有马克思主义才使得政治回归到了其现实生活的根基之中。     

润物需有声——浅议教师的语言艺术

教书育人离不开良好的语言沟通,教育学生需要抓住学生心理,用启人心智的,有针对性的"良言"打开学生的心灵之窗.课堂教学中,要求教师的语言有激情,吸引力,机智幽默,牢牢地牵住学生思维的缰绳,拓展学生思想的空间,开启学生的智慧的大门.     

简易听诊器的制作

听诊器是医生对病人进行心、肺听诊检查的重要医疗器械，在医疗诊断中发挥着重要作用。在培训乡医及生理课教学中，为了解决经费不足，笔者曾为教学自制简易的听诊器，并获得良好的教学效果。一、简易听诊器的装置图1、股型胸件2、Y型三通玻璃管3、耳件4、乳胶管二、制作胸件是洗刷净的废牙膏嘴，并用塑料或橡胶薄膜将牙膏嘴下部漏斗状部分裹扎紧（不漏气）而成。牙膏嘴处与乳胶管相接．两个耳件是将2支滴管去掉胶帽，并分别从滴管上端截取的3厘米长翻口硬质玻璃短管。耳件与二条等长的乳胶管相接。中间是由Y型三通玻璃管分别与连接股型胸…     

信息网络化时代大学生思想政治教育创新的思考

信息网络化的迅猛发展对当代大学生的思想、学习和生活等产生了深刻影响，高校思想政治教育必须适应信息网络化时代的要求，更新思想教育观念，不断创新大学生思想政治教育的内容和方法。     

创设机械制图课的教学情境

在制图课教学中创设教学情境,包括创设问题情境、直观情境、实践情境、愉快情境,使学生疑中生思、睹物引思、练中发思、乐中激思.