浅谈作业评价中的补差

补差是教学工作中不可忽视的一项工作,补差可以课后补差,可以课堂补差,而作业评价中的补差也是切实可行的。叶圣陶先生曾经说过：“所谓批作业,无非向学生谈几句提示的话,引导他们去思考,该怎样想才对,该怎样写才好。”所以我们可以充分利用作业评价实施补差。学生...     

利用电教手段优化几何教学

随着现代科学技术的发展,电化教育越来越普及,我们可以充分利用电教手段优化中学几何课程的教学。下面谈谈本人在教学中的几点做法。 1 演示有关图形的形成过程 在立几教学中,经常会碰到添加辅助线或辅助平面来达到解决问题的目的。我们可以根据教学中所需添加的图形分别制成投影片,通过演示图形的形成过程来提高学生的空间想象能力,发展学生的逻辑推理能力。     

’98长江流域洪水的警示与治水方略

文章基于对’ ９８长江洪水灾情与水情特点的分析,着重对这次洪水形成的原因和现行长江治水策略进行反思,并对今后应采取的对策提出了建议。     

刍议初中政治自学能力的培养

“授之以鱼,不若授之以渔”。随着社会的飞速发展,人类知识呈几何级数的增加,人们越来越认识到,学校教育不应停留在单纯的传授知识上,而应着眼于培养学生的自学能力。自学能力是学生能自觉地、灵活地运用旧知识去探索获取新知识的能力,是形成其他能力的基础,由于45分钟的课堂时间传授知识十分有限,大部分知识的获得是得益于自学的,因此,从战略眼光看,培养学生的自学能力的确是一项比传授知识重要得多的任务。诚如苏霍姆林斯基所说:“学生来到学校,不是为了取得一份知识的行囊,而主要是为了变得更聪明。”     

春 永恒的主题

什么是春天?去找,找到的便是。你闻着风的香,那春便藏在这风里;你看看杨柳发了新芽儿,那春便躲在树里,叶片的沙沙声就是春在逗你去找;你舔着江面月影的味道,那春便寄居在月影里。你也许惊叹朱自清梅雨潭的幽美,当你感受字里行间浓郁的绿时,有没有悟出纸里透露着对春的懂憬?你也许欣赏施光南祝     

对Kummer判别法的讨论

对正项级数敛散性的判别,通常都是从比较原则出发,进而通过与某一几何级数相比较而得到比式判别法和根式判别法。如果级数的通项收敛于零的速度较某一几何级数的通项收敛于零的速度慢,它们就无能为力了。本文试图先给出一个能判别范围更广的kummer判别法,而把传统介绍的几种方法作为这个判别法的一种特例给出。     

幼儿武术教育与文化传承

利用幼儿武术教育进行文化传承是延续国脉的重要手段,以武术游戏为依托,综合武德故事、武术礼仪、形象教学、艺术欣赏等各种形式,寓教于乐.用游戏之主线贯穿幼儿武术教育全过程,进行传统文化的传承教育,可以促进幼儿身心全面发展,弘扬祖国优秀传统文化.     

武术创意游戏产业特征及个案分析

在分析创意产业及武术创意产业的基础上,阐述武术创意游戏产业的概念及特征.结合个案分析,揭示我国武术创意游戏产业在武术文化挖掘、武术技法表现、产业链构建等方面存在的不足.提出完善举措:深入挖掘武术文化精髓;提升武术游戏制作水平;完善武术游戏产业链.     

从ERP到ERPⅡ的关键成功因素分析

随着协同商务时代的到来,传统的ERP软件难以满足企业的信息需求,需要更先进的软件系统来满足这个时代企业信息化的需求,ERPⅡ应运而生.通过探讨ERP升级到ERPⅡ所遇到的问题、困难等,结合国内外学者对ERPⅡ的研究,总结从ERP到ERPⅡ的关键成功因素,分析顺特电气,鲁花集团在转向ERPⅡ的过程中所遇到的障碍及得到的经验来验证前文的总结,为软件供应商和顾问公司及需要升级的企业提供了理论基础.     

计算机辅助档案实体整理的几个关键问题

利用计算机技术辅助档案实体整理的关键问题是要有一个合理的文件实体分类方案,正确提取文件属性信息,同时要保持实体整理过程的连续性,及时记录文件实体整理过程中形成的相关信息,并对每一个整理环节提供有效的质量控制,只有这样才能切实有效地提高档案实体整理效率和准确率,发挥计算机辅助档案实体整理的作用。