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143.
好题材为什么拍不出好照片?同一个题材的照片,为什么会产生两种截然不同的效果?问题的关键,在于作者对题材表现技巧的把握和运用。那么,如何运用拍摄技巧,达到理想的效果呢? 方法之一:要善于抓住瞬间性的情节。摄影是一种瞬间的定格。也就是说,新闻照片中的情节直接浓缩在瞬间中,是一种瞬间性的情节,而不是连续的过程,所以拍摄者在拍摄过程中,只能选取最能打动人的瞬间性的情节。《青年时报》一位摄影记者今年在全国“两会”期间抓拍的新闻照片《浙江代表喜盈盈》,是抓住瞬间性情节的成功例子。据记者介绍,他在拍摄前首先思考的是,在今年的“两会”上,如何拍出出彩的照片?在代表讨 相似文献
144.
145.
虞英东 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(12)
数饭粒?该没有搞错吧!可你们谁也想不到,我是在数饭粒中长大的。我如今已上四年级了,而数饭粒的事是从我上一年级时开始的。幼儿园时的陈年老账就不算罢了。那时全家吃完饭,我的面前真可以算得上是“遍地珍珠”。尽管爸爸常常暗示“碗底有洞”,妈妈不时提醒我“下巴穿孔”,可我不知怎的,手、匙还是经常闹意见,“头昏眼花———老样子”。妈妈看我吃饭常常要摇头叹气,爸爸则是瞪眼睛吹胡子,一点儿办法也没有。到底是爸爸聪明,不久,他居然想出了一个绝招:等我每餐吃完后,同我一起数掉在桌子上的饭粒,然后由妈妈填写在我座位对面墙上特制的“公… 相似文献
146.
几年来,晋中市始终不渝把“农科教”结合作为深化农村教育综合改革,实现农村小康社会的有效途径。晋中市农科教结合的基本指导思想是:农村科技、教育要与农村经济和社会发展紧密结合,为农村经济和社会发展服务。依靠发展教育,促进科技成果转化,带动解决农村、农业和农民问题。 相似文献
147.
148.
曹新胜 《中学语文(读写新空间)》2007,(11):11-12
培养学生语文学习意志对于学好语文有重要作用,教师可通过言传身教,在课堂上和语文课外活动中适时培养学生的语文学习意志。 相似文献
149.
二十一世纪,我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业,经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。这是我国的国情和经济社会全面发展的客观要求。为适应时代发展的要求,我国的基础教育正在由“应试教育”向“素质教育”实施重大转变。德育则是素质教育中最重要的组成部分,而且渗透到学生的全面发展的各个方面。因此,中学英语教学大纲这样要求教师:在教育过程中,要注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料和设计尽量真实的语言情境,对学生进行思想品德教育,……鉴于此,教师在教学的过程中,不仅必须注重教书,尤其必须注重育人。这对我们英语老师在教学过程中加强对学生进行德育渗透提出了更为特殊的要求。因为英语不仅是门学科,它首先是一门语言,是信息和思想的载体。学生在学习英语的同时,不自觉地接受了由之带来的相关的信息和思想。在当今信息社会,琳琅满目的信息、中西方文化的差异促使英语教师有责任在教学中深刻挖掘文章的思想内容,仔细分析作者的写作意图和文章提示的哲理,精心设计具有启发性、有价值的问题,引导学生围绕问题去思考,增长学生知识,加深学生对课文的理解,提高学生学习的能力;同时,进行必要的德育渗透,变书本知识为解决实际生活中包括道德问题在内的各种问.题的能力;在潜移默化中进行美的熏陶,激发学生对科学文化知识的求知欲,激发学生的道德思维,培养学生具有一定的跨文化交际的意识,对异国文化采取尊重和包容的态度。通过教学双边活动,不仅发展学生的求同存异的思维能力,还要培养学生的爱国主义精神,从而全面提高学生思想文化素质。 相似文献
150.
首先给出了一种远端天线单元选择的分析模型,并定义了分布式移动通信系统中2种类型的切换:小区内切换(intra-cell HO)和小区间切换(inter-cell HO);然后提出了一种小区间切换的模型,该模型利用激活集的平均功率强度来预测移动台(MS)的位置,通过比较激活集和切换集的总功率,来判断移动台是否需要进行一次越区切换.此外,在RAU选择的基础上,详细分析了2种切换方式中切换参数和切换性能指标之间的关系.仿真结果表明,通过合理地选择切换参数,2种切换方式都能够取得良好的性能. 相似文献