首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   739篇
  免费   7篇
  国内免费   7篇
教育   456篇
科学研究   101篇
各国文化   14篇
体育   90篇
综合类   29篇
文化理论   5篇
信息传播   58篇
  2023年   8篇
  2022年   15篇
  2021年   6篇
  2020年   5篇
  2019年   4篇
  2018年   6篇
  2017年   3篇
  2016年   8篇
  2015年   12篇
  2014年   53篇
  2013年   43篇
  2012年   32篇
  2011年   49篇
  2010年   40篇
  2009年   54篇
  2008年   43篇
  2007年   34篇
  2006年   35篇
  2005年   33篇
  2004年   39篇
  2003年   31篇
  2002年   24篇
  2001年   11篇
  2000年   13篇
  1999年   7篇
  1998年   14篇
  1997年   16篇
  1996年   20篇
  1995年   12篇
  1994年   6篇
  1993年   10篇
  1992年   4篇
  1991年   6篇
  1990年   10篇
  1989年   6篇
  1988年   7篇
  1987年   7篇
  1986年   1篇
  1985年   10篇
  1984年   4篇
  1983年   4篇
  1982年   3篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1979年   1篇
  1962年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有753条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
203.
节选自散文大师朱自清先生的名篇《绿》的《梅雨潭》,在艺术上值得探求的地方很多。兹根据教学需要着重谈以下三个问题。一、比喻比拟熨贴自  相似文献   
204.
腾冲火山位于横断山脉西部,高黎贡山南端的我省德宏傣族景颇族自治州境内。早在明朝崇祯十二年(公元1639年),我国著名的地理学家徐霞客就实地考察了腾冲附近的火山,并作了朴素的地质地理的描述。对打鹰山他曾经写道:“集鹰山一名打鹰山,先时林木繁茂,鹰多集于此。……三十年前,其上皆大木巨竹,蒙蔽无隙,中有龙潭四,深莫能测,足声至,则波涌而起,人莫取近,后有牧羊者至,一雷而震毙羊五六百只及牧者数人,连日夜火,大树深篁,燎无孑遗,潭亦成陆,……山顶之石,色赭赤而质轻浮,状如蜂房,为浮沫  相似文献   
205.
介绍了针对P -T燃油系柴油机的特点设计的一套便携式故障诊断系统。采用非接触定位信号 ,解决了无高压油管柴油机无法用提取高压脉冲传感信号来确定缸位的问题。对发动机的一系列参数进行了综合测试 ,并参照厂家的技术要求对发动机的故障进行诊断 ,为柴油机的维修与管理提供了依据。实际应用表明 ,该系统在起动电流法测缸漏方面简便有效。  相似文献   
206.
木杆秤被淘汰之后,电子秤作为计量的先进工具,使消费者感到放心。然而,一些利欲熏心的商贩在电子秤上也耍花招坑害顾客。电子秤上作弊主要有以下几种手法:垫角法——秤不放平则不准。为了坑害顾客,有的商贩故意将桌子放斜,或是用硬币、纸板垫高秤身一角,造成缺斤少两。连盘出售法——商贩有意不  相似文献   
207.
传统武术的传承有物质性和非物质性两种,以非物质性传承为主,包括传承内容、传承途径、传承方式和传承人四个方面.传承内容分为不可变易的基本部分和可进化的发展部分;传承途径包括口传心授、身体示范、观念影响等;传承方式包括群体传承、家庭(师徒)传承、学校传承等;传承人涉及到遴选、评价、管理等诸方面.  相似文献   
208.
随着社会经济的发展,人口文化素质对中国各地区社会经济发展的影响越来越大,因此,研究中国人口文化素质的空间格局及其演变具有重要的意义。文章从人均受教育年限的角度探讨了中国人口文化素质的空间格局及其演变,并对中国31个省份的人口文化素质和经济发展之间的关系进行了分类。结果显示:(1)中国人口文化素质的空间格局为:东北高、西南低,自东北向西南依次呈现高、中、低三级阶梯。(2)研究期内,中国各地区的人口文化素质都有了较大幅度的提高;在第一个时期(1982~1997年),人口文化素质提升幅度与初始水平相关;在第二个时期(1997~2005年),则与经济发展水平有关。(3)中国31个省份人口文化素质和经济发展之间的关系,可分为:协调发展型、素质滞后型、经济滞后型和双双滞后型4种类型。  相似文献   
209.
210.
余春山 《教书育人》2014,(12):60-60
对于初中生物的教学,我们提出基于生活、走向科学的思路,通过让学生在知识的积累中生成科学方法的途径,来提高初中生物教学的实效性。现以“植物的生长与发育”中的“种子与果实”教学为例,谈谈笔者的观点。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号