以一个支柱为中心拓展兴趣领域

欧姆龙的立石一真先生是一个好-奇心强且善于思考的人。他发明了世界上第一ATM机、电车自动检票机、售票机以及交通自动管制装置等。立石先生总是在思考：“哪些事只有人才能做？哪些事可以让机器来做？”立石先生的想法是：为了能更好地提高人作为人的价值，人应该专注做一些只有人才能做到的事情，机器能做的事情应该全部交给机器去做。     

论多重复合判断的特征、类型及其认识作用

复合判断早已被人们重视和研究,如古希腊的斯多噶学派即开始研究过复合判断中的假言判断与选言判断。但多重复合判断的研究,却至今尚未为人们所重视。我们认为,深入研究一下多重复合判断,将为人们在逻辑思维形式的研究上开拓一个新的领域。本文试图对多重复合判断的特征、类型及其认识用作一些粗浅的分析。     

中学化学教学过程的最优化初探

1979年我校开始化学教学的改革,到1982年才将教学改革纳入教学过程最优化的探讨。本文仅提出一些看法,供同志们参考。     

要讲究语法

我们对本省一九七一年度试用中学语文课本作了初步的检查,发现有的课文在文字上还存在一些语法或逻辑方面的毛病。现将“病句”摘录列后,略加分析,并提出修改意见,供参考。初中一年级:一六.《小小山村换新天》就在这个时候,岭头水电站已经发电了。(水电站“就在这个时候”发电,在这之前尚未发电。所以,“已经”应删去。)二一.《“利己”和“利人”》我们的任务,就是遵照毛主席的教导,发扬“毫不利己专门利人”的精神……成为一个坚强的无产阶级革命战土。(“我们”不是“一个”,数量词“一个”应删去。)初中二年级:     

加强基础知识的学习——批判“四人帮”破坏教育革命的罪行之三

王、张、江、姚“四人帮”是一伙披着马克思主义外衣,干着反马克思主义勾当,大搞篡党夺权罪恶活动的阴谋家、野心家.在教育战线,他们一贯疯狂反对毛主席的革命教育路线,反对毛主席和周总理关于加强基础理论知识学习和研究的指示,大肆鼓吹文化科学知识是可以任意“取消”的“无用本本”,狂叫“宁要一个没有文化的劳动者”,“不学文化照样干革命”,严重破坏了教育革命.对此,我们必须彻底批判.     

情系桃李,爱铸师魂——记黔西县第三中学优秀班主任陈道学老师

"您的心像雨洗的秋空一样高洁,您的情如霜染的枫林………样炽热!您使我到达心仪已久的站牌,送我登上下一班列车.满载着您的希望,我踏上新的征程.陈老,叫你老师我真的不满足,我想说:爸爸,谢谢您!"     

认真筹划展望未来——十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津举行

2007年4月24日,十四城市学校体育研究会第二十届理事会在天津市崇化中学召开,研究讨论了第二十届十四城市中小学体育教学与科研研讨会的筹备工作,参加会议的包括研究会理事以及天津教委和中国教育学会体育专业委员会的有关同志。     

我的“求疵录”

我平时喜爱阅读各种报刊,见到文章中的病词、病句、谬误或错别字,就顺手用笔勾出来,并记录在一本专用的“求疵集”里。我根据记录在“案”的众多“疵”,归纳整理、分门别类,经常写出文章来。坚持多年,我的“求疵集”里记录了三百多条“疵”,由此写出一百多篇文章发表在多家报刊上。例