浅析世界局势发展趋势及我们的对策

本文分析了当今世界局势发展的八大趋势，从中了解到：当今世界虽然矛盾犹在、“热点”不断，但“和平与发展仍是世界两大主题”却不容置疑。因此，我们要抓住千载难逢的良好机遇，加强自身建设的同时，处理好各种国际关系，为我国的繁荣富强而努力奋斗。     

掌握二分法,提高解题能力

在解数学问题时,常常会碰到分类讨论,对于较简单的或分类较明显的数学问题,分类就很容易,然而,对于某些分类较隐蔽的数学问题,讨论时就易产生重复或遗漏,为确保数学问题的完满解决,除仔细分析、认真考虑外,二分法是一种好方法,二分法是利用某种性质多级次地把被分集合(概念的外延)分成     

德州地区开展“五四四三”系列建设活动

德州地区教育局根据《中国教育改革和发展纲要》精神,结合本地实际,在全区小学教学工作中开展了“五四四三”系列建设活动。所谓“五四四三”系列建设,就是“五示范”、“四中心”、“四骨干”、“三落实”。“五示范”即要求实验小学在实施素质教育、教     

思想品德课教学改革的实践探索

近年来，我省政治中考实行了开卷考试改革，这是对考生素质能力的考核，对培养考生创新意识和创新能力提出了新的要求，是知识经济时代对思想品德课教学的新要求。这对广大政治教师来说既是一种挑战，也是一种机遇。为适应这种新的要求，培养知识经济时代的创新人才，思想品德课教学就应突破传统知识教育的束缚，注重学生创新意识和实践能力的培养，重新构筑全新的教学理念。     

关于中职院校无机物定量分析“模块式教学”的设想

无机物定量分析是中职院校分析：食品等专业学生的一门必修课程,它着日艮于学生分析基本技能的培养,并对后续相关课程起到引导与铺垫作用,教学要求高。以往的无机物定量分析教学主要采用讲练结合的传统教学模式,其教学过程表现为教师单向地传授知识,学生被动地接受知识,理论偏多,定量分析实验开出率偏低,而且理论和实践严重脱节。“模块教学”是对教育观念、教学内容、教学方法、教学手段的全面改革与创新,它侧重于能力和素质培养,学生实践能力和职业技能的培养,改变了“重理论传授,轻学生实践”的传统教学模式,提高课程教学质量。     

高考数学七大板块知识点及复习方法

将七大板块知识点综合起来,我们称为知识网络的交汇点．教育部考试中心也一再地强调：在知识网络的交汇点设计试题,在综合中考查能力,力图实现全面考查数学基础和数学素质的目标．因此,熟悉知识网络的交汇点是很有必要的．这七大板块知识点是：     

构建新型中等职业教育理念的思考

各国教育理念反映了该国对教育价值的基本取向,对教育理论与实践的发展起着明显的指导作用,为跟上知识经济、城镇化,工业化等发展的步伐,推动社会经济与人的可持续发展,我国必须构建适应时代需求的中职教育理念,以科学指导中职教育的办学定位及其实践.     

论我国基础教育基础性的偏失

基础教育的本性是多层次多方面的,在此我仅从基础教育的性质和任务出发来谈谈基础教育的基础性以及我国基础教育基础性中存在的问题和偏失。     

“问题教学法”热的冷思考——以大学文科选修课《话剧鉴赏》教学为例

问题教学法是当下教学方法改革的"高频话语",而问题教学法在实践过程中走向了一些误区。问题教学法不能停留在形式的热闹上,或者为问题而问题,而应对其内涵进行深刻而全面的把握,探讨切实可行的路径,从而实现教学效果的优化。     

小兔运南瓜

今天,小兔来到南瓜地,摘了一个大南瓜。它想:妈妈一定会用这个南瓜给我做好吃的南瓜饼。这时,小熊猫骑着自行车来了。它对小兔说:你的南瓜真大啊!小兔说:嘻!妈妈一定会很高兴!可是,它没高兴一会儿就犯愁了:我怎样把大南瓜运回去呢?这时,小兔想:熊猫的自行车有轮子,可我的大南瓜没有轮子,不能像自行车一样,怎么办呢?小兔左思