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211.
<正>2016年,云南省深入实施创新驱动发展战略和建设创新型云南行动计划,深化科技体制改革,推进区域创新体系建设,支撑产业转型发展,有力推动了全省上下形成以科技创新为核心的全面创新新局面。1营造创新环境,完善创新氛围完善科技监管评价体系。2016年,云南省制定实施了《云南省财政科技支出计划绩效评价实施细则》,推进了科研信用管理工作制度建设及信息共享工作,向国家科技报告共享服务系统上传科技报告达101份。加强  相似文献   
212.
课堂教学活动是学校教育的基本途径和方式 ,是全面推进素质教育的关键。在研究学生历史学习心理的基础上 ,本课题组以马克思主义认识论为理论指导 ,借鉴现代心理学、教学论研究成果 ,从 1996年 9月起 ,开始了在课堂教学中打破本学科长期固存的教师“一讲到底”或“以讲为主”的传统模式 ,真正使学生“活起来”的应用性研究。经过两年多的探索 ,初步形成了促进学生主动学习和发展的“历史课堂主体活动教学”的结构。一、理论基础1 马克思主义关于人的实践活动主动、能动特点的思想。马克思主义的认识论强调 ,人的认识来源于实践 ,人只有通过…  相似文献   
213.
面向21世纪中小学教师继续教育的比较研究(上)   总被引:13,自引:0,他引:13  
一、各国中小学教师在职培训制度概述 1971年,英国约克大学名誉校长詹姆斯提出了教师教育三阶段理论。他认为教师教育包括彼此衔接的三个阶段:高等教育——专业培训——继续教育,并认为加强继续教  相似文献   
214.
中国古代文学作品选和现当代文学作品选是高师中文系的重要专业课,其性质应定为工具课,主要教学目标定位于培养学生具有从语言文学入手的解读和赏析能力。为了适应这种性质和目标,必须借鉴、吸收古今中外优秀文艺理论,结合教学规律,改造教材内容和编排体系,改进教学方法.  相似文献   
215.
中国教育学会小学自然教学专业委员会于10月20日至25日在江西省井冈山市召开了第三届理事会第二次会议暨2000年年会。会议主要内容是:总结学会“九五”课题研究工作;研究自然学科如何培养学生的创新精神;讨论如何加强学会自身建设,进一步改进学会的工作;布置2001年的工作。会上,听了北京市教科院理论研究室杨忠建同志做的题为《自然教学中创新精神的培养》的学术报告;观摩、交流了4节自然课。与会同志对自然学科如何培养学生创新精神的问题进行了热烈的讨论。大家认为,培养创新精神是时代的需要、素质教育的核心,同时也符合自然教学的特点。…  相似文献   
216.
上海地区文献信息资源共享网络构想(下)   总被引:19,自引:2,他引:17  
3突破口:建立上海地区的图书馆利用共同体3.1为什么要建立上海地区的图书馆利用共同体 要达到上述的具体目标,迅速改变目前上海地区文献信息资源的现状和落后的资源共享现状,我们面临着各种障碍和课题。但主要障碍,或者说具有全局性的突破口在哪里呢? 我们认为,第一不在于技术,因为国外已经存在着以计算机通信技术为基础的现代化的图书馆信息资源共享网络,建立这样的网络所需的基本技术已经成熟。而且能够提供这种技术支持的信息产业在我国也已经形成。 第二,也不在于网络运行所必需的城市信息的基础结构。上海已经建立和开发…  相似文献   
217.
在面向全体学生的前提下,在教学班中实行“分层区别教学”是一个好主意。金堂县实验小学与川师大教科所共同进行的,就是这样一种性质的研究。事实上的分层教学,必须依赖教师的教学经验和才能,不然会给教师造成严重的负担,引起学生的混乱。在本刊编写的这组文章中,提供了一些比较可行和可靠的教学原则和方法,希望能提供给读者研判,以便使素质教育进一步得到推广,使“三让一树”得到进一步实现  相似文献   
218.
介绍无锡市电大现代教育技术基础研究和应用实践研究课题的研究策略和方法,此课题研究的主要成果,即整体规划的制订、主要硬件建设及应用,此课题研究在转变教育观念、构建新型教学模式、促进学校的教育改革、提高办学效益和质量等方面所起的积极作用  相似文献   
219.
课题组 《成人教育》2009,29(12):35-36
心理压力问题是现代社会中人们十分关注的问题,高职生校园心理压力是指当代高职生在校期间所面临的各方面的心理压力,其中主要包括学习压力、就业压力、经济压力、感情压力、人际交往的压力这五种形式。文章在对江西省昌北地区五所高校的高职生采用问卷调查的同时借助学校的图书馆资源查阅了相关文献,对高职生校园心理压力进行成因分析,提出解决高职生校园心理压力的几点可行性建议。  相似文献   
220.
<正>丹桂飘香,蕙风和畅。在这硕果累累的金秋时节,全国各族人民还沉浸在中国共产党十七届四中全会胜利闭幕的欢乐之中,又满怀喜悦迎来新中国60华诞,华夏儿女同心共贺祖国花甲岁。在这喜庆日子里,《云南科技管理》编辑部向各条战线辛勤工作的广大  相似文献   
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