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近日在北京出版的某报第三版头条消息《入伍四十我肩扛士兵伤处处高标准敬业做模范》,从迭材立意到标题制作等各方面来看,都是一篇不错的作品,但文中有一个地方颇使人生疑:陈明瑞司令员、陆民彬政委评价说:“当兵40载,模范40年,堪称士兵的标杆!”此处是直接引用被采访者的原话,而两位被来访者同时说同一句话,也就是所谓的“异口同声”了。生活经验告诉我们,两个人在不经意间“异口同声’又有可能的,但说出的多是几个字的很短的一句话,而不可能这么长,并且逻辑缜密,颇有文采。如果是作者根据被采访者的谈话归纳总结出来的,那… 相似文献
142.
为认真落实自治区党委、政府提出的新时期我区教育“两个全面、两个提高、两个加快”的发展战略,借鉴兄弟省区基础教育改革发展的成功 相似文献
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144.
145.
郭预衡 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,1(6):7-8
有人提出 ,人类要生存下去 ,就必须回到 2 1世纪 ,去汲取孔子的智慧。但在四百年前 ,李贽就提出孔子的是非“不足据”。李贽如能活到 2 1世纪 ,他将不知如何认识。 相似文献
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147.
美国评选最佳教师要通过层层"关卡".先是听取同事、家长、学生的意见,由学校推荐一名校级的最佳教师,参加学区(约十五个学校)的竞争,然后选出一名学区最佳教师.接下来是写自传介绍自己的教学方法,公开上课,这样全国五十个州各评选出一位候选人,最后才有政府派专员对候选人全面考察、录相和鉴定,评出一位全国最佳教师.所以评选全国最佳教师决非碰运气,赢得这个称号需要的是真才实学,还要有积极进取的竞争精神.最佳教师有两条主要标准:一是在教学上要有创新精神,教有成就;二是要善于表达.一九八五年美国评出的最佳教师是一个名叫苔利.德奥瑟的 相似文献
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149.
随着新课程的全面推进,教育教学过程中的一些矛盾与问题逐渐凸显出来,如何确立教研的主体地位。使校本教研成为促进教育教学发展的最有效的催化剂。成为摆在我们教育工作者面前的一个全新的课题。我校的做法是:在新课程背景下,启动“四大工程”,构建新型的教育教学的良性循环机制,从而引领校本教研深入开展。 相似文献
150.
郭预衡 《北京师范大学学报(社会科学版)》1987,(6)
<正>武则天以天后而为天子,当时号称“革命”。改革旧章,发布新令,方针和政策,都与唐初之政有所不同。作为武周王朝政治的一个突出的特点,是选拔新人和任用酷吏,以巩固新的政权。这不仅改变了太宗以来的组织机构,也改变了几十年的统治思想。这一变化,影响到文章,便出现了两个方面的情况。一方面是产生了李峤等御用文人,媚附权倖的文章,这是前一个时期比较少见的;另一方面是产生了陈子昂那样批评酷刑、指陈时弊的文章,这也是前一个时期所不曾有的。人们谈论武周时期的文章,常常仅以陈子昂为代表。陈子昂当然是这个时期最有成就的作者,不过,他的文章并不适应当代的统治思想;最能适应这时政治需要的作者,实为李峤、崔融、宋之问等。因此,要论武周治下的文章,还是先从李峤等御用文人说起。 相似文献