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101.
在啦啦队教学训练中采用探究性学习方式,处理学生自主学习与教师指导的关系。强调学生要倾听教师指导外,更重要的是强调教师要帮助学生,重视学生在探究学习过程中的学习体验和互动感受,使学生产生积极的学习思考,引导学生和学生之间的相互交流与合作,培养学生创新思维、教学能力、创编能力,提高啦啦队教学训练质量,调动学生学习过程中的能动性和创造力。 相似文献
102.
《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:"要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。"因此,要使学生成为体育课堂教学的主体,促进学生全面、充分和自由地发展,教师必须重新构建课堂,思考建立体育探究课堂的可行性。一、创设问题情境,引发学生探究愿望探究教学以解决问题的形式出现,教师可以把教学内容巧妙地转化为问题情境, 相似文献
103.
当代高校的思想政治教育必须是以马克思主义的理论情怀为价值旨趣的,而总体看来,马克思主义的理论情怀体现在实践性、人本性和历史性上。这样的价值旨趣也为高校的思想政治教育提出了目标要求,那就是从社会现实需求出发,培养全面发展的人才,并将自身的目标置于整个国家发展的目标体系中。 相似文献
104.
105.
一重集团公司近两年承制的P&H电铲产品逐年增加,由于此矿山设备是与美国P&H公司合作制造产品而且有相当一部分产品为出口产品,电铲全套设备零部件加工精度要求非常高,均采用大型数控龙门铣床和落地铣镗床进行加工,为此分别对电铲重要零部件加工精度进行说明,以便对电铲产品零部件进行加工质量控制。 相似文献
106.
教育的目的决定教育的形式、手段、内容以及教育产品的质量,所以教育改革的突破应该首先是教育目的的突破和教育理念的创新。建国以来,我国的教育方针一直强调教育功能的社会属性,而忽视了受教育者个人生存的质量(精神的、物质的)。现代教育应该更加关注时代进步对人的全面发展所提出的新的要求,把培养和谐发展的人作为教育的重要目标。“学会做人、学会做事、学会生活”作为一种教育理念,它把教育功能的社会本位和个人本位两种目的观有机地结合起来,强调教育不仅仅要培养社会所需的人才,而且要培养和谐发展的人,并使社会的进步同… 相似文献
107.
赵中秋 《河北大学成人教育学院学报》2006,8(2):104-105
公司负债经营也需要进行风险和成本分析,要根据公司所处的发展阶段和经营规模来把握负债经营“度”的界限;利用债务融资可以获得财务杠杆利益;债务融资可以降低公司筹资的综合资本成本;力争使公司经营发展起一定程度的促进作用。 相似文献
108.
对高等学校实验教学信息管理系统的应用与探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了高校实验教学信息管理系统的功能与作用,并结合所应用的管理软件从系统运行的环境、Web版的安装、管理人员应做的工作等几个方面,详细阐述了高校实验教学信息管理系统的实现过程,同时叙述了对管理系统应用后的经验与体会。 相似文献
109.
接触过很多名人。从文化内涵和人的素养来讲,我的体会是,大部分越有内涵与深度的名人修养越好,越平易近人。林非先生给我的就是这样的印象。先生说:“(如果一个人)并未深入理解历史的内涵,只抓住了一丁点皮毛的知识和掌故,就狂妄自大,目空一切,骄横地粉饰、吹嘘、炫耀和夸大自己的才能,这样确实是太可笑了,太可怜了。”[第一段] 相似文献
110.