"小王子"何启超

翻看旧照片,看到一张合影,上面的拍摄日期表明,早在2003年,我和何启超就见过面了.那时候他还在上小学四年级,已经在一次全国性的健美操比赛中拿了个少年丙组男子单人操基础套金奖.记得当时,我正在采访别的学生,小小的他站在一旁,无忧无虑的样子,笑得很可爱--是呀,首战告捷,对谁来说都是值得一乐的事.现在,从2003年到2006年,三年过去,当年满面春风的他,还会保持那一抹纯净的微笑吗?我决定去看看他.     

也谈小学语文阅读教学

“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维，获得审美体验的重要途径。”阅读有利于理解和巩固学习．有利于培养表达能力，有利于综合性学习能力的提高。阅读教学是教师指导学生通过阅读理解文章思想感情，掌握文章表达方法，提高阅读能力与形成良好阅读习惯的过程。下面就如何提高阅读教学，增强新课改理念浅谈一下自己的体会。     

今天的"档案",如此精彩

梁鹏,长沙市第32中学173班班长,班级档案组组长。为适应课程改革,提高实践能力,梁鹏带领同学制作全班各科档案。某次评比,他独立制作的科学档案获满分。     

略论骗取出口退税款罪

骗取出口退税款罪是近年来出现的一种新的危害税收征管法规的犯罪。在司法实践中应注意该罪构成要件的变化；罪与非罪及“伴生罪”问题。     

高校跨学科交叉专业建设的若干问题与解决途径探讨

在建设教学研究型大学的过程中,非综合性高校如何加强学科内涵建设,促进学科交叉,对于学科乃至学校的可持续发展非常重要。本文在综合分析国内外高校交叉学科建设现状的基础上,指出了目前存在的若干问题,并提出了关于加强非综合性高校交叉学科建设的几点建议。     

替身

精彩有你： 《初中生·博览》每期在扉页“第一印象”栏目中给出一个超短故事,欢迎看过故事的你直抒胸臆。     

蜗牛灵灵聂 照镜子

正~~     

不要阻止……

正不要阻止期待,不要阻止幸福,不要阻止热情,不要阻止卓越,不要阻止创新,不要阻止成功,不要阻止亲近,     

《只拣儿童多处行》备课思考

冰心与小朋友有着不解之缘。《只拣儿童多处行》这篇课文是她60出头时写的一篇散文。这是冰心《拾穗小札》中的一束"小穗",却是她眼前所见,心上所想的。作者写出了游颐和园的所见所闻,描绘了一群像春天一般充满活力的儿童和开得正旺的花儿,表现了儿童活泼可爱,天真烂漫,充满生机与希望的特点,表达了作者喜爱儿童的思想感情。文章笔调欢快,字里行间洋