如何培养学生在数学教学中的解题能力

中学数学教学的目的,归根结底在于培养学生的解题能力,提高数学解题能力是数学教学中一项十分重要的任务。提高学生解题能力始终贯穿于教学始终,我们必须把它放在十分重要的位置。教学关键是教会学生用所学的知识解决实际问题,即要提高学生的解题能力。文章从培养学生“数形”整合、“方程”思维、“对应”思维、“转化”能力、增强自信等五个方面谈如何培养学生的数学解题能力。那么,如何才能提高学生的解题能力,具体方法上讲主要可以从以下几方面入手：     

班主任的人格魅力对班集体的影响

常常有这样的现象,一个所谓很难管的班级在有的班主任手中就能化“腐朽”为“神奇”,而成为全校有名的优秀班级。事实上,班主任的人格魅力在班级管理中起了重要的影响作用。什么是人格?人格,意义和广义的“个性”相当,指一个人整体的精神面貌,是性格、气质、能力、兴趣、理想等     

让社科图书进入市场——走访“社科书店”

近一两年来,出版业的舆论普遍认为图书市场不景气,社科类学术著作尤其不景气。不能说这不是事实。当然,谁也不能否认前几年社科图书的的确确“热”了一阵子,由于多种原因,终于被轮番登场的其他“热”(诸如畅销小说、武侠、养生、气功、相术、生活实用类等等)挤到角落里去了。是社科类学术著作“无用武之地”了?恐怕不能这么武断地下结论。因为作者出书难、出版社卖书难、读者买书难的问题仍然没有解决,一     

第四届世界健美操锦标赛技术统计与分析

通过录像资料、调查访问、数理统计等方法对第四届世界健美操锦标赛技术和成绩进行了统计与分析 ,结果表明 ,当今世界健美操运动开展非常普及 ,技术发展快 ,水平高。我国健美操运动居世界中下水平 ,在编排、难度、完成情况等方面与世界先进水平都存在着一定的距离。     

新闻战中显身手──武警河北总队抗震报道工作回眸

1998年1月10日上午11时50分,河北省张家口市张北、尚义一带发生里氏6．2级地震。灾情就是命令。武警河北总队官兵闻风而动,火速投入抗震救灾战斗。总队前指连夜驱车奔赴一线组织抢险。总队新闻报道人员也随队星夜急驰灾区采访报道。随着军民抗震救灾战斗的打响,一场紧张、激烈的新闻大战也在灾区拉开了帷幕。据有关部门统计,当时全国有近百家新闻单位的上千名记者云集灾区,抗震报道一时成了万众瞩目的焦点。面对强手如林的报道形势,河北总队广大新闻报道人员利用自己得天独厚的优势,在总队党委和前指首长的正确领导下,在总部各记者…     

不要阻止……

正不要阻止期待,不要阻止幸福,不要阻止热情,不要阻止卓越,不要阻止创新,不要阻止成功,不要阻止亲近,     

对高校实验室档案管理的探讨

实验室档案是实验室管理和建设标准化、规范化的重要标志,是做好实验室工作,全面提高实验教学管理水平的重要保证,是高校教学档案的重要组成部分。本文详细论述了实验室档案管理内容、基础工作及具体要求。指出了高校实验室档案管理普遍存在的一些问题及解决的办法。切实抓好实验室档案管理与建设,有利提高学校教学、科研工作的管理水平,推动教学改革,提高教学质量。