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101.
102.
一、教学设想:教师精心设计的课堂流程,无形中变成学生揣摩老师对文本的理解的过程,学生在学习中压抑了自我,束缚了思想。本课力图实践“以学生为主体,鼓励学生质疑探究,尊重学生个人见解”的理念,让学生在主动积极的思维和情感活动中,感受马丁·路德·金的崇高品格,重新审视自我的价值,激发学生“以天下为己任”的责任感。使学生在精神的漫游中体味阅读的快乐,在情感的驱动下实践表达的技巧。1.设计理念:(1)注重“以学生为主体”,突出“阅读是学生的个性化行为”。(2)积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,激发学生学习的主动性。(3)突…  相似文献   
103.
104.
尘衣 《初中生》2005,(31):8-9
朱晓宇:湖南益阳市一中初中部0304班学生.晓宇的书法已过七级,演讲曾获市级二等奖,二胡是她空余时间的最爱.座右铭:抓住现在,就是抓住梦想.  相似文献   
105.
军队传媒也要加强经济类新闻报道。这个命题,乍一听似难以理解,细一想却大有深意。在国际金融危机对我国经济社会的影响不断加深的今天,分析一下《解放军报》这些年涉及经济报道的实践,对于我们运用新闻指导工作,帮助官兵认清形势、提振信心不无裨益。  相似文献   
106.
△学院丘门上图 物理实验楼中图 俱乐部下图 校园风貌V教学主楼淮北煤炭师院校景@孙晓青  相似文献   
107.
本文从理论与实践上,研究100m跑运动员速度与耐力的规律,通过中外优秀短跑运动员的比较分析,找出我国运动员与世界短跑运动员的差距。从能量代谢的特点、量与强度的控制等方面,揭示了速度耐力训练在短跑训练中的重要作用,并提出了自己的见解,以促进我国短跑运动水平的提高。  相似文献   
108.
中国共产党成立以来,不断加强党的纯洁性建设,积累了宝贵的经验财富.中国共产党加强党的纯洁性建设的历程启示我们:坚持宗旨是保持党的纯洁性的根本要求;与时俱进是保持党的纯洁性的必然选择;制度建设是保持党的纯洁性的根本举措;思想纯洁是保持党的纯洁性的灵魂工程;队伍纯洁是保持党的纯洁性的组织保证;清正廉洁是保持党的纯洁性的时代课题.这些启示对于当前进一步加强党的纯洁性建设具有十分重要的意义.  相似文献   
109.
祖晓青 《安阳工学院学报》2010,9(5):108-109,125
宏观经济学是高等学校经济及管理类专业的必修基础课程。本文针对目前宏观经济学教学和考核方式单一等问题,结合自己的教学经验,在改变单一的教学和考核方法以及教学团队建设方面进行了一些有益的尝试,提出了一些有益的建议。  相似文献   
110.
本文主要分析贫困大学生现状,然后从工作机制、思想政治教育等方面提出加强贫困大学生教育问题的对策。  相似文献   
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