浅谈小学英语教学中文化意识的渗透

正随着经济全球化的不断发展,中外交流日益紧密。这其中,英语作为重要的信息载体,起到了不可替代的作用。在中外交流中,不同文化背景的人往往由于缺少对异质文化的了解,可能会产生误会,进而妨碍正常的交流。因此,作为英语教师,我们应该在英语教学中对文化进行有意识地渗透。一、小学英语教学中文化意识渗透的必要性《新英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。而综合语言运用能力的形成又是在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习     

示范教学、案例教学——师范生实践性知识建构的一体之两翼

示范教学和案例教学是师范教育类课程教学常见的方法,实践取向下的“小学语文教学概论”教学应创造性地运用这两种教学方法,为师范生语文实践性知识的建构插上两翼.     

《我有一个梦想》教学案例

一、教学设想:教师精心设计的课堂流程,无形中变成学生揣摩老师对文本的理解的过程,学生在学习中压抑了自我,束缚了思想。本课力图实践“以学生为主体,鼓励学生质疑探究,尊重学生个人见解”的理念,让学生在主动积极的思维和情感活动中,感受马丁·路德·金的崇高品格,重新审视自我的价值,激发学生“以天下为己任”的责任感。使学生在精神的漫游中体味阅读的快乐,在情感的驱动下实践表达的技巧。1.设计理念:(1)注重“以学生为主体”,突出“阅读是学生的个性化行为”。(2)积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,激发学生学习的主动性。(3)突…     

下次一定能成功

“雪,好大的雪啊!”一个同学情不自禁地说着。这不禁勾起了我两年前同样是发生在雪天里的一件事,让我回味无穷。无尽地悲痛,无尽地伤感,无尽地泪水让我这个柔柔弱弱的女子受到了一次致命的打击。一场无情的车祸把我的腿撞折了,心中的压抑久久不能排解,或许,此生我将会与轮椅为伴吧!     

那远远的梦其实就在你身边

朱晓宇:湖南益阳市一中初中部0304班学生.晓宇的书法已过七级,演讲曾获市级二等奖,二胡是她空余时间的最爱.座右铭:抓住现在,就是抓住梦想.     

白居易的昭君诗创作

昭君出塞自产生之时起,便成为历代文人墨客喜欢吟咏的题材.唐代是诗歌的繁盛时期,歌咏昭君的诗歌大量涌现,其中白居易是创作昭君诗最多的诗人,这与诗人的人生经历是息息相关的     

食品工艺学课程教学的实践与探索

本文作者从《食品工艺学》课程内容的调整、实验教学的改进,教学条件、教学方法和教学手段的改善等方面进行了一系列的改革与实践。教师在教学过程中应重视食品工艺学教材内容的先进性与科学性,理论与实践教学相结合,用多媒体技术及网络技术辅助教学以提高教学效果,引导学生在主动学习中获取知识,注重学生的动手能力和从事科研工作能力,以及独立分析问题解决问题的能力,达到提高《食品工艺学》教学效果和质量的目的。     

基于SPSS的“信息技术基础”情境化网络课程学习的效果分析

文章根据作者在实施校级课题＂基于情境的少数民族双语学习平台研究＂过程中获取的数据资料,探讨了基于网络的情境化学习环境与提高少数民族学生＂信息技术基础＂课程的学习效率之间的关系。结果表明,基于网络的学习环境确实能提高少数民族学生学习效率。