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11.
《制图》是在深入教育改革的形势下,首次在普通中学开设的一门必修课,设课的目的在于培养学生的劳动观点,劳动习惯,让学生掌握一些基本的生产技术知识和劳动技能,为毕业后的升学和就业打下一定的基础。《制图》不同于中学其它学科,有它自身的特点:乃是一门实践性很强、应用广泛的学科,其主要目的是培养学生具有初步绘图和读图能力、培养和发展学生的空间想象能力和构思能力。按照上述宗旨,在中学生缺乏生产实践知识的情况下,必须重点讲授点、线、面的正投影和基本几何体(多面体、旋转体)的三面投影规律、讲授几何组合体的轴测图画法和视图画法、  相似文献   
12.
我们的主要做法是:一是组建培训班子,培训兼职教师.局里成立了由局长挂帅,主管局长负责,兼职教师参加的专门机构.  相似文献   
13.
电子阅览室的光盘服务器选择   总被引:1,自引:0,他引:1  
光盘具有存储容量大,成本低,存放时间长等优点。为了让尽可能多的读者利用光盘数据,图书馆一般通过电子阅览室,在网络环境下,利用光盘共享设备,来解决光盘数据共享问题。本文就光盘共享设备的工作机理,不同类型的比较及镜像塔的选择等方面作比较全面的介绍,为将要购买或更新电子阅览室光盘服务器的图书馆提供参考。  相似文献   
14.
关于体育教学培养学生能力的初步探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育的核心是培养学生的各种能力.体育既是素质教育的内容,又是素质教育的手段,在培养学生的综合素质中起着举足轻重的作用.本文对能力的概念、分类进行探讨,将体育教学中的能力分为运动能力、运动智力、创造能力;并指出体育教学发展了学生的运动能力,培养了学生科学锻炼、自学自练的能力,促进了运动智力的全面发展,激发了学生的创造能力,显示出体育教学在素质教育中的重要地位和作用.  相似文献   
15.
我们平时在弯道跑技术教学时,首先要在操场上测量,然后划出几条弯道线进行教学,非常麻烦。本学期我们的体育教研员卢老师,在我校上了一节示范课,教学内容为学习弯道跑技术,他在这节课上巧妙地运用我校水泥篮球场上的线进行弯道跑技术教学,使我受益非浅。下面我就把他巧妙的运用篮球场线教授弯道跑技术的教学方法介绍给大家,希望对大家的教学能有所帮助。  相似文献   
16.
根据运动训练专家普拉托诺夫的研究,各项目运动员出好成绩的年龄为:运动项目年龄段初创佳绩最佳能力维持高水平男子女子男子女子男子女子游泳:100,200,400,800,150017一1815一1714一1613一1519一2218一2017一2016一1822一2520一2321一2319一20跑:100一400800一15005000一1000019一2223一2424一2617一2020一2323一2625一2726一3020一2422一2627一2828一3031一3525一2627一28跳:跳高跳远三级跳远撑杆跳高20一2121一2222一2323一2417一1817一1922一2423一2524一2725一2819一2220一2325一2626一2728一2929一3023一2424一25投掷:铅球铁饼标枪链球…  相似文献   
17.
在电力工程中应在许多可能的初步方案中筛选出几个技术优越而比较经济的方案,对他们进行经济计算,最后确定出最佳方案,在作经济计算时,应从整体利益出发,通过科学分析计算,使电力系统与电力网点建设工作符合客观经济规律,充分发挥投资效果。合理的电网结构和保证安全稳定的技术措施应该相互协调配合并应同步设计,同步建设,以提高电网的安全稳定水平,并使电网的建设和发展在技术经济上更为合理。在电力系统使用中,各方面都存在着节约资金的潜能,比如:分时段用电,变压器的容量选择,供电方式的选择等。以我们公司的一次增容申请中对各方案的经…  相似文献   
18.
19.
经济新闻要与社会主义市场经济相适应,我们首先应该了解市场经济的一般规则。市场经济有哪些必须遵循的规则?它们对经济新闻提出了哪些新的要求?从海南经济特区的新闻实践来看,我认为,需要在以下几个方面确立新的思维方式和报道方式。第一,市场经济的基础性,要求我们必须根据市场的需要决定经济新闻价值的取向,把报道的立足点移向市场。在社会主义市场经济条件下,各种经济活动,特别是企业的生产经营活动,必须从过去计划经济时的按“产、供、销”顺序安排,改为按市场经济规律的“销、供、产”顺序进行。也就是说,过去是国家计划什么,企业就生产什么;企业生产什么,商店就卖什么;商店里卖什么,群众就买什么。现在不同了:群  相似文献   
20.
一、一般身体素质训练一般身体素质训练是少年篮球运动员训练的基础,它直接影响到专项身体素质和技、战术训练的质量。一般身体素质圳练的内容主要有: 1、30米加速跑篮球运动员发动快攻和防守快攻都需要快速从后场跑到前场或从前场跑到后场,因此,30米加速跑是培养少年篮球运动员奔跑能力的最好方法。练习时可从一个端线加速跑到另一端线,一次训练课可以5次为一组,跑3组,要求起动和加速要快,跑动过程中要始终注意观察场上的情况。2、3000米和5000米长距离跑  相似文献   
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