重视主体反思优化解题思维

所谓反思,就是从一个新的角度,多层次、多角度地对问题及解决问题的思维过程进行全面地考察、分析和思考．反思是学生自我成长的需要,也是学生“学会学习”的重要途径．通过反思,可以深化对问题的理解,优化思维过程,揭示问题本质,探索一般规律;通过反崽．可以沟通知识间的相互联系,从而促进知识的同化和迁移,产生新的发现．因此,反思是一种积极的思维活动．学会积极的反思,对于培养“学会学习”是作常重要的．     

云南少数民族地区城乡居民体育健身现状及对策研究

本研究项目采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对相对欠发达的云南少数民族地区城乡居民体育健身意识、行为现状及影响因素进行调查研究。并对做好少数民族地区城乡居民的体育健身工作提出了建议,为在欠发达的少数民族地区进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》提供参考依据。     

中国发现6种延缓衰老基因

我国科学家在基因实验时利用酵母双杂交技术,以端粒酶催化亚单位作“诱饵”成功地钩出6种与增龄性疾病(癌症、高血压、冠心病、糖尿病)有关的基因,并得到国家自然科学基金高新技术探索项目的认可和资助。这6种可以延缓衰老的基因在世界上尚属首次发现,下一步研究这6种基因各自发挥的作用,一旦研究成功,将全为预防和治疗增龄性疾病这一世界性难题做出人类医学史上巨大的贡献。这一伟大的发现者系重庆西南医院教授陈兵。     

2012年全国文综卷（课标）历史试题评析与教学启示

2012年高考已尘埃落定，我们又可以从多元化的命题中看到精彩纷呈的历史素材，享受到历史学科考试的思维盛宴了。对于广大一线教师来说，认真分析高考试卷，仔细研究高考试题，能有效地提升自己的专业素养及教学水平。以下是我们对2012年全国文综卷（课标）历史试题的研讨，祈盼同行批评指正。     

高三历史教学中选修内容处理之我见

全国新课程高考实施以来，广大高三教师对历史必修内容已有较多的研究和探讨，并积累了很多成功的复习经验和应考策略。但对选修内容的复习备考则显得十分困惑和棘手。原因有二：一是选修在高考试卷中所占的分值较少，部分师生功利主义态度明显：二是选修内容繁多，而高三复习时间紧，任务重。一些师生认为有得不偿失之感。     

依托资源 挖掘潜力 携手谱写冬马铃薯种植新篇章

<正>利用西双版纳州内冬季大量的冬闲田开发冬季作物,是州委、州政府实施生物富州战略行动方案的重要内容之一。在西双版纳州冬春季冬温较低地区开发冬马铃薯种植是提升土地综合利用的有效途径,同时也是实施产业结构调整,确保农民收入稳步增长的客观要求。     

刍议唐朝中央政府的分权制衡

唐朝的繁盛成强是与其合理优良的政治体制分不开的.唐实行集体宰相制度,完善了隋朝建立的三省制度,中书主决策、门下主审议、尚书主执行,三省分权制衡.为避免三省间的龃龉或推诿,唐建立政事堂议政机制,实现了三省之间的协调运行.这一优良政治体制对当前中国行政体制改革不乏启发意义.     

例谈小学英语识记单词教育游戏的设计

近年来，随着科技的不断发展，辅助类教育游戏在教学中的应用越来越广泛。教育游戏能够为学生提供一个和谐、自由以及趣味十足的学习环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，体现寓教于乐的教学特点，使学生在轻松、愉悦的课堂气氛中学到新知识。教师在小学英语课堂中运用识记单词教育游戏进行辅助教学，能够有效改善较为枯燥乏味的英语单词记忆过程，激发学生识记英语单词的兴趣，提高学生识记英语单词的效率。下面，笔者主要就如何设计小学英语识记单词教育游戏谈谈自己的浅见。