高效液相色谱法测定乳制品中的三聚氰胺

优化测定乳制品中三聚氰胺含量的高效液相色谱方法。色谱条件：ODS—SPe18柱,250mm×4．6mm（i．d．）,5μm;流动相：A为离子对缓冲液（2．02g庚烷磺酸钠和2．10g柠檬酸,加入约950mL水溶解,调节pH值至3．0后,定容至1L）,B为乙腈,配制比例为85％A＋15％B;1．0mL／min;柱温：35℃;波长：242nm;选样量：20灿。结果表明：三聚氰胺标准曲线为Y=-5．582＋42．55x,相关系数R=0．9997,在1．0-50．0μg／mL范围内线性关系良好．样品三个浓度水平的加标回收率在90．1—105．9％之间,相对标准偏差为2．04-5．26％。     

我国在美留学人员的基本情况

一、全美中国留学生人员的基本情况根据美国国际教育研究所2001年11月13日公布的统计数字,中国大陆当年在美注册留学生(本科生和研究生)为59939人,几乎全部为自费生。访问学者、博士后等14772人(不包括在专门研究机构、医院、公司中工作的人员)。     

谈谈语文教学中的日常口语训练

曾经有学生问我:“语文是什么?”通常,我会用八个字来加以概括回答:所谓语文能力,日读、日听、日说、日写.而在教师的教学中往往会忽视学生“说”的能力的训练.《语文课程标准》提出:教师要“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.”在这里,课标将口语交际能力作为一种重要的语文能力加以阐述,提出要求,值得我们注意.我认为,教学中对于学生说的能力的培养训练是当前语文教学中教师应注意的首要问题.     

洛阳新区污水处理厂工艺选择优化研究

洛阳新区污水处理厂一期规模1 0万m3/d,采用二级生物处理和深度处理相结合的污水处理工艺;对于二级生物处理工艺的选择,在综合考虑处理效果、处理规模、经济、技术等多种因素的基础上,应用灰色关联分析法对多种处理工艺评价指标进行归一化处理,得出评价指标关联度值,最终确定最佳处理工艺,结果表明A2/O工艺为最优工艺方案。     

光度法测定铁的进展

本文综述了化学光度法测定铁的进展,对各种光度法测定铁的基本原理、所用化学试剂、影响因素及实验方法进行了介绍。     

中国大学组织结构同质化探析

大学组织结构的同质化现象在我国大学比较普遍.我国公立大学组织结构同质化表现为外部同质化和内部同质化两个主要特征.导致我国大学组织结构同质化的原因主要有大学的创生环境、发展环境、模仿性趋同力量、组织设置的路径依赖性以及办学自主权的缺失等方面.解决大学组织结构同质化问题,一是需要大学根据自身发展目标进行合理组织设计;二是针对大学组织特色实现内部组织的个性化设置;三是适应大学内外部环境变化调整内部组织结构形式.此外还需要进一步调整政府与大学的关系,增强大学内部组织结构的自我优化能力.     

把握问题，赢在课堂

问题教学可以更好地促进学生自主学习,让学生意识到自己是课堂的主体,更好地融入课堂,引起学生的学习兴趣,激发学生的思考能力和求知欲,调动学生学习的互动性和积极性。     

浅谈体语在中小学游泳教学中的重要性及应用

心理学实验证明,人在接受信息时,只用听觉能记忆15%,只用视觉能记忆25%,而同时兼用听觉和视觉则能记忆65%;同时中小学生（尤其小学生）的生理特点是：神经系统易兴奋,注意力集中时间较短,对单一刺激易感乏味,理解能力弱,模仿能力强等;另外,水中教学时,水环境会影响学生的听觉。由于以上几点原因可知：教师在授课时要精简其讲解,多利用生动的体语进行教学,并及时读懂学生的体语,从而相应地调整自己的体语来提高学生的兴趣和教学效率。可见体语的应用在教学中的重要作用。     

以微型实验装置探究为载体 培养学生的创新思维能力

科学的核心是探究,科学探究的过程就是解决问题的过程;创新思维能力是产生新想法、发现新事物的能力,而新想法的产生和新事物的发现过程,从某种程度上说,就是发现问题、探究问题的过程。因此,创新能力总是在问题解决中发展起来的。化学教材中安排了许多演示实验、分组实验和实验习