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目前我国工科院校高等数学教材中,定理的证明常用的是综合法。这种方法从欧几里德时代沿用到今天,应该说它对于详细检验我们的论证是完美的,并且由于它的证明结构紧凑,节省篇幅,所以乐为教材编者所采用。但是对于使用教材的学生来说,要用这种方法来了解整个论证过程中的主要线索都远非是完美无缺的。因为论证的展开方式所遵循的顺序常常与发现它 相似文献
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袁晓春 《南通师范学院学报》2000,16(4):92-93
政治课教学中常用的比较方法有求同比较法、求异比较法、横向比较法和纵向比较法。教学中要正确运用比较法,必须注意事物间要有可比性,要有相同的比较前提和科学的比较标准,这样才能提高教学效率。 相似文献
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世界的混一与知识的细分 人类为了认识世界,非常聪明地将世界分割开来,进行了抽象的分析。人类认识世界的过程可以看做是一个不断深化地对世界进行分析的过程。早先,并没有关于哲学、自然科学和社会科学的分类,对自然、对社会生活、对人类思想的研究是浑然一体的。哲学是对所有智慧活动的总称。一直到现在,在西方的许多大学里还留有明显的痕迹,理科博士被授予Ph.D.即哲学博士学位。近代以后,自然科学才彻底从哲学中分离出来,再后来社会科学又分离出来。人类进入了分析的时代,学科日益增多。人们把自然科学分为数学、物理学、化… 相似文献
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步兵分队敌火下运动的呼吸方法初探 总被引:1,自引:1,他引:0
司世明 《军事体育进修学院学报》2002,21(4):53-55
步兵分队敌火下运动,体力消耗明显增大。运用合理的呼吸方法是降低体力消耗,充分发挥人体机能能力,保持旺盛体力,提高攻击分队战斗力的一个十分重要因素。只要将合理的呼吸方法应用于步兵分队敌火下 运动中,就能使战斗人员摄取最大氧量,提高有机体最大摄氧量的利用率,降低我分队的体力消耗,充分发挥体能优势,夺取进攻战斗的胜利。 相似文献
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生机与活力之源--《马克思主义发展史讲座》和《马克思主义150年》简介 总被引:2,自引:0,他引:2
如果以《共产党宣言》的发表作为马克思主义创立的标志,那么它已走过150多年路程。历经风雨沧桑,马克思主义依然生机盎然,其活力之源在哪里?读了《马克思主义发展史讲座》(以下简称《讲座》)和《马克思主义150年》(以下简称《150年》),对此会得到不少启发。 相似文献
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充实提高,优化教练结构是搞好我市体校摔跤事业的关键,严格的科学选材是搞好我市摔跤运动的基础,科学地训练管理,创造性地改革训练是提高我市摔跤水平的主体。 相似文献