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听说读写四种能力构成语文能力的整体 ,这四种能力相互促进 ,又相互制约。听说是读写的基础 ,如果不重视听话说话的训练 ,那么 ,读写的效果必将减损。要重视和加强听说教学 ,提高听话说话教学质量 ,语文教师必须端正教学思想 ,紧密联系学生的生活实际 ,积极引导学生参加听话说话的实践活动。抓好课堂教学中的听话说话训练。(1)重视教师的示范 ,语文教师要练好口头语言的基本功。课堂上 ,教师的口头语言对学生有着潜移默化的影响。教师要能够准确流畅地运用普通话进行教学 ,语言规范、用词确切、语句通顺、条理清楚 ,讲课要通俗易懂 ,注意用… 相似文献
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对高校产业公司化改造的几点认识□王贵昌/尚志明改革开放十几年,我国高等学校校办产业蓬勃兴旺,为学校的教学、科研、生活提供了资金、技术、条件的支持;同时,学校教学、科研、生活条件的改善,也刺激着校办产业向更高的目标发展。迄今,全国已有许多高校校办产业为... 相似文献
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数学建模是中学数学教学的重要内容,也是高考命题的热点之一.2005年湖南省高考(理工科)数学试卷的第20题就是一道有关数学建模的问题.原题如下: 自然状态下的鱼类是一种可再生的资源,为持续利用这一资源,需从宏观上考察其再生能力及捕捞强度对鱼群总量的影响.用xn表示某鱼群在第n年年初的 相似文献
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袁子力 《黄河之声(科教创新)》2017,(5)
本文从声乐艺术美的演唱论方面对戴玉强演唱版的《教我如何不想他》进行分析,声乐美艺术美学作为音乐美学的一个重要分支,更是对音乐美学的深入研究.通过对歌曲进行演唱论分析能够揭示声乐艺术美的本体审美特征,从而在演唱中更好的把握作品内涵,达到更好的艺术表现. 相似文献
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把吕老当作教育的"活化石",我是一直存有不同意见的。查任何一本辞典便可得知,化石者,是指由常年埋藏在地层中的遗物、遗迹或者古生物变成的跟石头一样坚硬的物质。其珍贵之处在于对确定地质年代和研究生物演进过程所具有的特殊价值。假如从这个意义上去理解吕老,认识吕老,那这位老教育家的价值真的被大大地低估了。 相似文献
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袁山人 《试题与研究:高中理科综合》2020,(31):0006-0006
未来社会的发展除了考察人才的综合能力,还考 察人才是否具备创造能力。社会的发展离不开创造,科技的发 展离不开创新。因此,在教育阶段,国家在推出素质教育的同 时,也倡导教师培养学生的创造性思维。教师的主要职能不再 只是教授学生知识,而是通过引导,让学生能够通过自身的探 索去发现问题、解决问题,培养其综合能力。本文主要针对高 中数学教学中创造性思维能力的培养进行详细分析和探讨。 相似文献
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怎么好多英文信件?噢,这封还带有附件呢! 我也要注册一定在里面多结识几个朋友。 明天,哈哈,等着瞧吧…… 怎样才能快速结交网友?中国教育和科研计算机网公布的《关于制止垃圾邮件的管理规定》中,对垃圾邮件的定义为:凡是未经用户请求强行发到用户信箱中的任何广告、宣传资料、病毒等内容的电子邮件,都称为垃圾邮件。它一般具有批量发送的特征。 我的电脑中‘招”了……电子邮件也有“沙尘暴”@李静
@漫明 相似文献
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