体育人文社会科学的人文科学基础简说

人文科学是体育人文社会科学的“母本”,理清体育人文社会科学的人文科学理路,厘清人文科学的“边界”、发生、发展、特质、价值取向和一般属性并因之妥善处理好研究中出现的相关问题,对体育科学基础理论建设和体育人文社会科学的学科建设尤其重要。     

利用2×2纤锥表面等离子共振传感液体折射率

介绍了2×2纤锥等离子共振的工作原理,并用其对液体折射率进行传感。制作的表面等离子共振传感器用于检测甘油水溶液的折射率时,观测到被测液体折射率在(1.448,1.4515)区间变化时,等离子共振波长在(1450,1593)nm区间移动,两者间呈线性对应关系。系统的传感分辨率为2.448×10-5 RIU。     

"读启式教学法"和"课堂六步教学法"的比较研究

"读启式教学法"是从教学实践中发现.经科学实验而提炼出的教学方法.目前巳上升为一种模式.而魏书生的"课堂六步教学法"打破了传统的单纯传授语文知识、"填鸭式",满堂讲的课堂模式,有效地解决了教学中教与学的关系中存在的问题.     

换一对法向量，再求二面角

利用法向量求二面角时,两半平面的法向量所成角与二面角"相等"或"互补",如何取舍?没有既方便又严谨的判别方法.有些教科书[1]上只是"结合图"观察决定取"锐角"或"钝角",有违数学的严密性.     

上海体竞技育历史之研究

从鸦片战争开始，从竞技体育队伍的起源、初步发展以及解放后的正式形成、文化革命时的沉沦、改革开放后的快速发展等，对上海市竞技体育的历史，包括人物、设施、投入等进行了不同维度的系统研究和论述，以期从上海竞技体育的发展映射中国竞技体育发展的历程，旨在提高上海和中国整体竞技体育的水平。     

圆锥曲线中一类定点问题的探究

笔者通过一个抛物线的定点问题的探究，层层深入，最终将该问题推广到圆锥曲线的一般情形．现将探究过程简述如下，与大家一同分享．     

我要打败你,"考后综合症"

我的很多高中同学，也包括我，都有这种感觉：如果我一门心思想准备英语考试时，而身边的同学们则谈论上一门数学考试的内容，这总会本能地引起我的反感、紧张。但是我又忍不住想去听他们的谈论，毕竟他们也是跟自己实力相当的同学。这个时候就很郁闷，因为我们总是希望自己是对的，但又觉得别人说的也有道理。     

剖析世界优秀排球运动员的技术特点——传球(续)

二传是防守和进攻之间的桥梁,二传队员是全队的核心,正是优秀的二传手把全队组织起来,发挥了各自的优势,保证了全队的进攻,所以二传队员往往被称之为“核心”、“灵魂”。作为一支世界优秀球队,一定要有优秀二传手,也一定会有优秀二传手,排坛几十年的历史早已证明了这一点。优秀的二传手不仅需要正确的技术、良好的身体素质、灵活的头脑、宽广的视野,还需要具有丰富的赛场经验,所以培养一名优秀的二传手远远难于培养     

再谈“合理使用”

为了个人学习、学校教育、科学研究、新闻报道等目的,或为了宗教活动、司法程序、慈善事业的需要,世界各国在版权立法中都程度不同地规定了不经作者同意、不向其支付报酬而使用其有版权作品的例外情况——“合理使用”。我们国家目前虽然还没有版权法,但在政府有关部门颁发的保护作者权益的政策文件中,以及在新闻出版、文化教育界行之已久的习惯作法