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1.
美术教育是实施创造性教育的有效途径,能充分培养和发展学生的创造力。这一点已形成美术教育工作者的共识。美术教育具有直观性、形象性、实践性和创造性的特点,通过美术教育能充分体现学生的情感价值、智力价值、技术价值和创造价值。创造教育与传统教育的根本区别在教育的目的,后者在于教育学生被动地接受和积累知识;而前者在于运用创造学的理论和方法教育学生主动地探索知识、运用知识、掌握创  相似文献   
2.
<正> 四十年前的今天,中国人民经过八年浴血奋战,打败了日本侵略者,赢得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争的胜利结束,作出了不可磨灭的历史贡献。 中国人民能取得抗日战争的胜利,原因是多方面的。其中第二次国共合作的成立,则是一个决定性因素。毛泽东指出:国共两党合作的成立,“这在中国革命史上开辟了一个新纪元。这将给予中国革命以广大的深刻的影响,将对于打倒日本帝国主义发生决定的作用。”在纪念这个历史性胜利的日子里,研讨国共合作在抗日战争中的历史作用及其经验教训,对  相似文献   
3.
手机报广告读者阅读行为的眼动分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用眼动技术和均匀设计方法,依据读者阅读手机报广告的注视时长、第一注视时间等生理反应数据,分析手机报广告的色调、面积、位置、广告主要信息显示方式等因素对于不同性别读者的影响,分别建立了男性和女性读者阅读广告的注视时长、第一注视时间关于广告色调、位置、面积、广告主要信息显示方式的回归模型.得到结果:1.手机报广告的注视时长主要受广告面积、广告主要信息显示方式的影响.不同性别的读者,在广告注视时长上,并无显著性差异.广告色调、位置对广告注视时长的影响不显著.2.对于不同性别的读者,手机报广告的第一注视时间所受的影响因素差别显著.男性读者主要受广告主要信息显示方式的影响,而女性读者主要受广告位置的影响.  相似文献   
4.
目前对私立学校收费问题非议颇多.尤其是在义务教育阶段的公立学校免收学费之后,而相应阶段的私立学校却仍在收取学费,不少人对此感到不满.近来发生在广州番禺的事,再次引起了公众对这一问题的关注.最近,广州番禺陆续将不少住宅区中原来的私立中小学转为公立.之前,这些私立学校收费很高,转为公立之后不再收取学费,因而受到学生家长的普遍欢迎.这让我想了很多.  相似文献   
5.
目前制订《学前教育法》的重要背景,是由于不少人强烈要求解决"入园贵"和"入园难"的问题。然而现行法律划定了一些制订《学前教育法》不可超越的界限。立法者应该遵守法律,一方面赋予学龄前儿童获得教育的权利,另一方面尊重教育服务提供者的权利,保护近年学前教育发展的积极成果,制订供求双方能够长期遵守的合理规则。  相似文献   
6.
加入世界贸易组织将使我国改革开放进一步深入发展,“入世”所带来的影响不仅仅是经济方面的,它将深入而广泛地影响到我国的各个方面,各个领域、教育工作必须进行前瞻性思考和对策性准备,在对这一变化,要特别注重新世纪人才的精神和意识塑:要培养他们的爱国精神、奋斗精神、科技意识世界意识和参与意识。  相似文献   
7.
一般来说,每个学校都有校规,这些制度往往是管理者根据自己的善良愿望制订的,但善良的愿望并不能保证决定的合理。最近,我们经常看到一些实施了多年的校规突然被法院宣判为无效。为此,《中国教育报》的记者提出,对校规进行重新审查的时候到了。要使校规合理,我们必须清楚地认识这方面的"理"。本文从教育法学和教育哲学的角度,讨论校规与学生学习及校园生活的关系,试图提出制订校规时应当遵守的一些基本原则,供学者和学校管理人员参考。  相似文献   
8.
<正> 一九五六年,我们党领导全国人民取得了对资本主义工商业社会主义改造的辉煌胜利。对资本主义工商业实行社会主义改造,如同对农业和手工业的社会主义改造一样,这是科学社会主义理论在中国的伟大实践。 如何对待这场影响深远的社会变革,长期以来就存在不同看法。一些同志抱着怀疑的态度,指责我们党在领导这场变革中违反了列宁关于无产阶级专政下国家资本主义的理论,企图否定这场变革的伟大成就。为了求得对这些问题的正确认识,本文拟就指导这场变革的理论依据及其历史经验,谈点个人浅见。  相似文献   
9.
<正> 当大革命的风暴席卷赣南大地时,陈赞贤同志在赣州领导工农群众同国民党右派展开了一场惊心动魄的斗争。这场斗争围绕着要不要发动工农大众起来反帝反封建的问题,实质上是大革命时期无产阶级与资产阶级争夺革命领导权斗争的一个组成部分。不幸的是,在这场搏斗中,陈赞贤为了工农的利益,为了革命的事业,献出了宝贵的生命。本文就这场斗争的起因、经过和意义,作一粗浅论述,以表示对先烈的怀念。  相似文献   
10.
浅论言语交际的基本原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
言语交际在现代社会中越来越显示出其重要性,言语交际原则是言语交际最重要的理论和法则。言语交际的基本原则有诚意原则、信息原则,对应原则、控制原则、场境原则和共变原则等。  相似文献   
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