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991.
992.
中学语文课的文字教学工作,在完成语文教学总的目标任务中具有重要的作用,应在小学语文教学的基础上进一步巩固提高。应当说,让学生打好文字的基础,过好文字关,是语文教学的基本任务之一。文字教学的内容是很丰富的。概括起来说,可以有三项:有关文字的基本知识;汉字字形的分析和文字规范;书法技能的训练。有关文字的基本知识。进行这一项内容的教学目的在于明确文字的社会功能,从而严肃认真地对待文字。 相似文献
993.
真正的朋友不把友谊挂在口上,他们并不为了友谊而巨相要求一点什么,而是彼此为对方做一切办得到的事。──—别林斯基在中外合资大连开发区不夜城大酒店里,辛勤劳作着一批从南方来的打工工人。骆志中就是其中的一员。转业军人小骆,1994年底携妻带子从家乡江苏淮阴来到大连开发区闯天下。几年过去了,朴实、勤快的地干过许多工作,最后落脚在不夜城大酒店,在酒店浴室当了一名普通的搓深工。骆志中平日工作勤奋,待人热情,而且非常好学,工作之余,喜好读书和写作_凡与他有过接触的人,对他的印象都很好。1997年的一天,正在工作岗位上… 相似文献
994.
995.
在初中数学教学中,要培养学生的能力。必须激发学生质疑的兴趣,消除学生的心理障碍,教给学生提问题的方法。 相似文献
996.
袁昌顺 《历史教学(高校版)》1999,(5)
一、问题的提出当前,教育界都在深入研讨素质教育问题,尽管一时还难以在所有问题上达成共识,但素质教育更明确地要求提高学生的能力则毫无异议。在历史教学中,最重要的和难度最大的则是提高分析、综合和评价的能力。长期以来,历史教学中的试卷评讲基本上是教师逐题讲解:此题应该怎样做,为什么要这样做,有时还列举一些错误的实例。按说这无可非议,但笔者发现,从素质教育角度看,这种方法至少有七大弊端:1.学生完全处于被动接受状态,往往是等着教师说出正确答案以作记录,课堂气氛不活跃。2.教师对学生出错的原因所知甚少,基… 相似文献
997.
袁建中 《中国小学语文教学论坛》2000,(20)
在教学调研中,我们深深感到:只有十分注重激发学生的活力,不断引起学生理解、认知、探索、发现以及想像和表现的欲望,语文教学才能形成开放性的格局,为此,首先有两个问题应该引起足够的重视。 第一就是在语文课堂提问的设计上,要少一点约束性多一点开放性。这主要是指问题的答案不一定是惟一的,而应该是多元的。这样的问题,对培养和提高学生思维能力乃至创新能力,往往有着很重要的作用。如有一位教师在教完《卖火柴的小女孩》后提出一个问题:假如那个卖火柴的小女孩走到我们中间,我们该怎么办 ?学生对这一问题很感兴趣,纷纷发… 相似文献
998.
999.
1000.